社区联动起来，建立一套帮扶机制。”

王所长也是从基层做起, 深知这?些问题少年的危害性，对姜凌提出的帮扶机制很感兴趣：“那你?详细说说？”

姜凌拿出陈栋父亲签名画押的保证书，送到王所长面前?：“这?是陈栋父亲的保证书，他暴躁易怒, 经常打骂孩子，不过这?次经过教育有了较好的认识，写下了保证书。这?一份放在派出所，一份放在社会居委会，你?们都负责监督。”

王所长看到陈父那歪歪扭扭的签名，不由?得笑骂道?：“这?个老陈！你?们不知道?，陈栋曾经来派出所告过他爸，结果被他爸抽了一顿，我们派出所也不好多说什么。现在有了这?份保证书，我们就?能好好教育一下他了。”

姜凌道?：“你?们的态度一定要严肃，不要给陈栋的父亲狡辩的机会。对于家庭暴力，我们派出所不能总按家务事来调解，要认真对待！”

说起家庭暴力，几名老民?警都颇有感触。

“虽然说现在我们主要还是调解，但有时候也是要区别对待。”

“你?看陈栋，这?孩子我是看着长大的，小?时候聪明机灵得很，就?是因为老陈太粗暴，一天到晚打他，这?有样?学样?……唉！”

“行，以?后我们不仅让他们写保证书，还要写下违背承诺的处理方式。有工作的让单位处理，没工作的送社区劳动，惩罚如果不到位，保证书就?是个装饰。”

王所长看着被太阳晒得满脸通红、额角冒汗的应璇玑、姜凌，被她?们认真工作的态度所感染，郑重点头道?：“教授都能放下架子去家访，我们基层民?警也不能落后，放心吧，我们一定好好保管保证书，好好监督老陈。”

姜凌又提到王强：“王强现在的亲人只有奶奶，请你?们平时多关注一下老人。政府有帮扶政策，每年对孤寡老人、贫困家庭都有拨款，这?一点，请派出所和社区联系一下。最好定期安排人对接王强与他奶奶，让他们祖孙保持畅通的联系。奶奶，是王强心中最柔软的部分，我们善待老人，就?是在王强那片柔软的心田里播下爱的种子，这?样?就?能削弱他身上的戾气?。”

见姜凌她?们师生工作做得这?么细，王所长大受感动：“好，回头我就?和社区干部联系，一定落实到位。”

最后是赵小?鹏，对这?个生活在暴力之?中的少年，姜凌深表同情：“他不是天生坏种，只是为了生存走?上了歧路，这?一点学校、社会都有责任。可以?送他进工读学校，让他学习一技之?长，教会他生存技能，等他出来之?后就?能养活自己。”

王所长叹了一口气?：“那样?的家庭，摆脱了也是件好事。”

姜凌表情凝重，拿出一份详细的书面报告：“教育，是个长期的过程。您辖区内的这?五名少年，除了家庭教育与前?期介入，后期回归的处理还需要大家一起努力。”

报告里，提到了陈栋等人从少管所或者?工读学校出来之?后的帮扶机制。

“第一，请一定要重点关注这?几个少年。在司法?部门在他们释放前?，他们在少管所或者?工读学校的心理评估报告、矫治情况等，要同步给派出所和社区。”

王所长一听，苦笑道?：“你?说同步就?同步？这?个工作谁来做？”

应璇玑道?：“这?一点，我们会反馈给少管所、工读学校，他们会定期与你?们联系，希望所里指派专人负责这?几个孩子的后期成长。”

王所长想了想，点头道?：“那行吧，我们指派专人负责没有问题，反正这?几个孩子肯定在我们重点关注名单上，只要少管所那边有人送过来，我们一定会认真看的。”

多方联动之?所以?没办法?推广，就?是因为历时长、各个职级部门都有各自的任务与职责，不可能长期盯着某几个孩子。现在光是第一条，就?得让姜凌她?们在少管所、工读学校、派出所之?间跑好几趟才?能促进落实。

姜凌继续往下说：“第二