机发发牢骚。

不谦虚的说，她和江甜果绝对是所有老师里教学经验和能力最强的，然而却被发配来教一年级，干吃力难讨好的活，她心里不忿好久了。

教导主任无奈的笑笑，不好拆校长的台。正好这会儿打铃，其他年级的考试结束了，江甜果于是也让自己的学生下课休息。

“就在一楼活动，不要乱跑更不要跑出去，一会儿听到铃声就回教室，知道了吗？”

学生们乖乖点头，撒了欢的跑出去。

教导主任看着走过来的江甜果问：“第一堂课做自我介绍，下一节该正式上课了吧，你要讲什么？”

她以为江甜果会用嘴巴介绍，谁想到人家从讲台上拿下来个本子递了过来，教导主任打开一看，先被娟秀规整的字迹晃了一下，这笔好字，可真喜欢漂亮。

然后再看清内容后，就更是舍不得放手，因为这个教案着实有些东西。

每一节课的教学进度、教学方法都在上面写的清清楚楚，哪怕是门外汉拿着也能看个大差不差。

更别提她和孙校长这些日子一直发愁着，除了考试还有什么方法能检测老师的教学水平，总不能天天抽查着听课。这种格式的教案意外是个好东西，要是所有老师都写起来……

教导主任当即就借走了本子，揣着直接去了校长办公室。

“给你看个好东西。”

孙校长将信将疑的翻开，简单扫了一眼就作势推走，“一年级数学，拿来给我看干嘛？”

“你咋对人家小江那么大意见，吃枪药了？”

“她找你抱怨了？”

“不用人家说，我也看得出来。”

教导主任把嘴角拉成一条直线，懒得评价她分班那天对人的态度，还想咋着，要撵人才是态度不好吗？

“我就这样，她一个小学都没毕业的关系户塞进来，我什么态度对她都是应该的。”想起赵继红在自己耳边说过有关江甜果的传言，孙校长心里泛起一阵恶感，连带着看桌上的本子都不顺眼。

“我忙着呢，你赶紧拿走。”

“你好好看，这绝对是好东西。”教导主任轻轻敲了两下桌面，孙校长这才看在她的面子，戴上老花镜认真的看了看，结果一看清内容后，眼睛同样离不开了。

作为师范生，并且在中学实习过几个月，江甜果被写不完的教案折磨过，所以在没人管的地方，她尽情放飞自我。不必要的格式，扔！车轱辘的套话，删！其他内容能简写就简写，能不写就不写。

所以一节课备好的内容整理出来，小本子松松的写了一页，写的人省时省力，看的人一目了然，这才是适合中国宝宝的好教案。

“写的是有点意思。”孙校长矜持的点评。

“这是有点意思？”教导主任毫不留情的揭人老底，“换你你能写出来吗？”

“我怎么就不能了？”孙校长作势就要拿出来个大厚本。

“得得得，我就是来问你，这么好的东西是不是该在咱们学校推广学习？你清楚，分来的老师没几个是正儿八经教过学的，教书不是想当然的事情，不能由着乱来。我想着，咱们不如按照江老师的例子给老师们布置作业，到时候定期收上来批改，既能把握教学进度，还能监督老师的教学方法，一举几得。”

孙校长放下教案，拿起钢笔，认真思考后，“按你说的办吧。”

孙校长同意了，教导主任的动作极快，当天下午考完试，在大办公室批改试卷前，就把江甜果的教案拿出来传阅。

眼高于顶的高中生老师们，拿着小学肄业人写出来的一年级教案，人傻了。

“主任，再怎么着我们也不用向她学习吧。”

教导主任一挑眉毛，不容拒绝的说，“你们不仅得向她学习，以后还得照着这个格式写。都好好看好好学，明天早上我要看到你们第一堂课的教案。”

不是……

——

最后一节课，江甜果不教太复