责编, 沈青越画，糊扇子的活儿姜壮壮常来客串。

小胖子和姜松是他们小队里学习最?快的, 一直都是第一批默写会的, 只不过姜松是学了不怎么忘, 小胖子是狗熊掰棒子, 学新的忘旧的, 沈青越搞个突袭听写前两天学的东西?, 这孩子几乎次次考零蛋, 搞得沈青越相?当没脾气, 他实在难以理?解他爷爷为什么当老师也能上瘾。

他就不一样, 他只想抽棍子揍人。

好在还有几个能给他续口命的好学生, 姜家旺、姜松还有几个小孩儿, 学得都挺好的。

尤其是一个叫姜美?月的小姑娘，次次听写几乎都是全对，据说她每天下山回家还会教几个不能来学字, 只能挖野菜的小姑娘。

沈青越渐渐懂了点儿为什么老师喜欢好学生。

上课时候，那求知若渴的眼神，听写时候，整齐还对的字儿，教起来都有成?就感。

其他孩子，蒙对的瞬间，只要他点头，他们就跟刑满释放似的。

沈青越自己也想下课，想去玩，可总有那么一两个能从?早上熬到中?午也学不会的小笨蛋。

姜大望就是其中?的老成?员。

到了快中?午，不剩几个人了，他就开始带头趴在板凳上抓耳挠腮。

有下山的大人瞧见了，调侃他：“你小子是不是不想干活儿故意赖在这儿呢？”

姜大望囧：“不是！我可想干活儿了。”

他们六人小队因为他老是拖后腿，都快变成?五人小队了，今天那五个不够意思的家伙也没等他。

正往外抓菜的大嫂道：“你娘还说攒攒钱往后也送你去书院学学呢，我看啊，这钱还是割肉吃了吧。”

“哈哈哈！”

几个倒霉孩子一起笑，姜大望自己也笑，瞧见姜竹和姜松扛着竹子从?竹林里出来了，他撂下木棍儿，“我去给八爷帮忙！”

沈青越头都不抬：“嗯。”

反正每天都这样。

姜竹开始教姜松劈竹子破篾了，正好他们现在晒野菜用不少?席子，自己晒菜用也不讲究篾薄了厚了，席子编得够不够好，有没有缝，给姜松练手正好。

姜竹自己劈八层，让姜松先?学劈开，试试能不能分到四层。

四层不行就两层，先?找找手感。

姜松学得挺认真，结果过来混时间的姜大望上手比姜松还块儿。

姜松有点儿怕刀，劈得慢，求稳，姜大望活像个傻大胆，姜竹都没教完怎么弄，他就敢照着姜竹比划的来了。

姜大望灵机一动：“要不然你替我写，我替你弄这个？”

姜松、姜竹：“……”

沈青越大声道：“我没聋，也不瞎。”

姜大望瞬间蔫了：“唉……”

他还得回去学。

要是今天他没学会那几个倒霉的字，回家他娘要揍他个屁股开花。

揍他还不是因为他学不会，而是为什么人家孩子都能学会就他不会。

不和那些拔尖的比，就比常一起玩儿那几个，他年纪最?大，个子最?高，咋认个字就落到最?后了呢？

他娘不能理?解。

他也不能理?解。

这是为什么？

这能怨他吗？

唉。

他那几个小兄弟，忒不讲义?气。

为了去山上玩，连装都不愿意多?装一会儿陪陪他。

其他家长也有这个困惑：

“这脑瓜子咋就这么笨呢？就那几个字儿，我都快听会了。”

“不是个读书的料子，早点儿干活儿吧。”

于是，沈先?生的扫盲班，人数开始减少?。

里正每次上来看都要数一遍人头，然后长吁短叹。

叹得别说那些小孩儿了，沈青越都有点儿受不了。

这种?软刀子，还不如他爷爷那样骂他，你怎么不好好学，你怎么