来都是一个回报极为漫长的投资。

阿备心里很清楚这个道理，也做好了长期投入不见回报的准备。但出乎意料的，不到半个月，军营里便频频传来喜讯——今天这个小子靠着刘苗教的诗句，讨到了心仪女郎的欢心；明天那个小子靠着刘苗教的汉字，避开了某些奸商的坑……

总之，在见到了各种实打实的好处之后，军士们的学习热情空前高涨，刘苗的小课堂很快就人满为患了！

从前，刘苗进出军营的时候，军士们虽然对她也算恭敬，但那都是看在刘备的面子上，眼底还是充满了轻蔑和不信任。但现在，她只要进到军营里面，无论何时何地，军士们都会放下手里的活计，恭恭敬敬又真心实意地叫上一句“先生好！”

刘苗深受鼓舞。

在结束了第一期的军官专属尝鲜课堂后，刘苗马不停蹄地开了第二期、第三期的士兵普惠课堂。她还专门选出五六个有天分的士兵，单独给开设突击速成课堂，在几天的密集授课后让他们出去各自再开课堂……

很快，整个军营里遍地是学习的人群，到处是学习的身影。

阿备原本还想给刘苗出主意，让她寻几个有当老师天赋的人出来，教好了之后再放出去教别人。没想到还没等他说出这个主意，刘苗自己就已经想到并且付诸行动了。

这或许，就是充分发挥了主观能动性的效果吧。

阿备将一切看在眼里，喜在心上。如今，军营课堂虽然只是一点小小的火星，但他相信，这点小火星终究会在整个大汉境内燎原！

这个时候，阿备还是以一种老父亲的心态看待此事，想的都是如何呵护保全这个如同婴儿般的希望之火，对它一无所求。他不知道，在不久的将来，这个被他始终护在怀里的孩子，会以一种怎样意想不到的方式给予他重大的回报。

而就在军营课堂开展得红红火火的时候，简雍则愁眉苦脸地找了过来，说出了一个坏消息：“农人们闹着要退田。这新的公田之法，只怕是进行不下去了。”

阿备搞的那一套公田制度，说白了就是现代社会华夏农村土地制度的套皮翻版——土地的所有权归国家所有，使用权则平均分发到每个农人头上，且使用权不能买卖、转让，只能租赁。

为了让东汉时期的农人们能够更好地理解这套制度，也为了不超出郡太守的权限，阿备没有直接将田地授给农人们，而是套了个“租田”的壳子。在不影响原本赋税的基础上，收取三十分之一的田租。

如此一来，农人的田税和田租加在一起，就是十五分之一——与西汉初期制定的田税持平，并没有太加重农人们的负担。

要知道，农人们给大族们做佃户，虽然不用给国家交税，却需要拿出二分之一的产出交租。

刘备制定的三十分之一的田租和大族们的田租一比，那真是妥妥的“薄租”了！

用现代的话来说，刘备这是在用爱发电，做慈善！

因此，此法一开，无数没有田地的流民哗啦啦地冲到了衙署中，争着抢着要“租田”！

农人们欢欣鼓舞，豪强大族们则满怀愤懑。

本来，刘备带着人把被大族们侵占的无主土地夺了回去，就让他们很不满。现在刘备又搞出这么一出“公田薄租”，把流民们都吸引了过去，就让他们更加不满了！

那些无主的土地，原本可以先被他们事实占有，然后再慢慢地变成他们的隐田，既可以让他们享受丰厚的粮食产出，还可以免于缴纳国家的税赋，两头通吃，美滋滋。

那些没有土地的流民，原本可以先被他们招揽成佃户，然后再慢慢地被他们变成奴隶。活着的时候给他们干活做工，死了之后给他们陪葬守陵，男的给他们踏脚铺路，女的给他们继续繁衍奴仆。

从生到死、从男到女、从老到少、从一代人到代代人，充分地压榨出每一滴骨血，为他们富足美好的生活添砖加瓦。

但是！现在！

就因为刘备！全部都实现不了了！