沈沐汐来?聋哑学校是带了手语翻译的。

迟羽默跟她独处时，维持着内敛孤僻的性格，俗称爱搭不理。必要的交流，她也只用“指指点点”来?表达，而非是手语。

亲眼看到沈沐汐这样娇贵奢靡的娱乐圈大明星平易近人的对待听障儿童，还不顾形象放下身段“平等”地和孩子们用手语沟通，迟羽默的内心受到了很大震撼。

在她看得?出神时，另一位上了年纪的住校女老师也来?洗漱，是学校的教导主任。

教导主任的身体?并无残疾，她是在公办学校退休后才来?聋哑学校任职的，已足有六年时间。

校长都跟我?说了，说沈老师相中了你，有意带你去外面?发展。

沈老师是个大善人，去年冬天就来?过。能看懂孩子们的手语，也能流畅使用手语跟孩子们无障碍交流。虽然孩子们只见过她一次，但都特别喜欢她。这半年啊，闲暇时段把她演过的电视剧翻来?覆去地看了不知道?多少遍了。

也是因为沈老师的到来?，学校才得?到了镇/政/府和社会各界的更多关注与扶持。附近县城乡镇失学的聋哑儿童，家长也带着他们慕名而来?。

小?迟啊，你和他们不一样，你只是被噩梦困住了。逃避和躲避都不是长久之计，你待在这里是走不出噩梦的。外面?天大地大，机缘到了，自会有豁然开朗的一天。

迟羽默“躲”进这所聋哑学校的初衷，是颠沛流离太久，穷途末路，想找个安静的不花钱的地方沉一沉心，借职务之便顺道?学习了手语。

意想不到的是，原定?只待一两个月就走的她，却不知不觉待了近三?个月。

远离繁华喧嚣，远离凡尘琐事，每一天都平静得?超然物?外。

在这复?*? 制粘贴的日复一日里，她收获了老师们和孩子们最纯粹的真?情，也让那颗焦躁不安的、漂浮不定?的心沉淀了下来?。