情感教学(3 / 3)

,却快分不清重点。他靠得太近了,连他皮肤上的湿气都能感觉到,像是有意无意将她困在他和桌面之间。

“重新组织语言,用你自己的话说一次。”他没有后退,反而将声音压得更低,“我想听你怎么说。”

Lena嗓子发紧,不得不硬撑着回答:“我的意思是……这组数据支撑核心假设。”

“哪个假设?”他追问,语气不疾不徐,“你讲不出来,就说明你根本没理解它。”

她咬唇,声音低了些:“我知道,只是现在脑子有点乱。”

他轻轻一笑,语调带着一丝意味不明:“是因为我靠太近了吗?”

Lena没有说话,他却忽然抬手,顺势抚过她肩头一缕发,手指停在她的锁骨边缘,轻轻地,像在确认什么。