我。当时我就知道，他是个好孩子。”

“后来待的时间久了，我发现他几乎不和班上的同学来往，有时候还会对老师说一些刺耳的话。和同学也容易吵起来，小组合作的时都是一个人，没有人愿意带着他一起。有次上课，我看他不听讲，一直在低头写东西，就把他写的东西拿过去看，才发现，他居然在填资助帮扶学生的申请资料。”

夏老师的声音越来越低沉，思绪万千：“我当时还担心他，怕他这种什么实话都不肯说，一点就炸的性格，将来走上社会，肯定会吃亏，可刚刚看着他给我倒水，加糖，人情世故，行为谈吐，什么都懂……也许是我想多了吧。”

这是晏斯野第一次听到有关于池星燃的这些往事，即便他早就知道，池星燃是个多好的人，可在亲耳从另外一个的嘴里，确切的听到池星燃的“好”时，他心里还是如同压了一块沉甸甸的石头，叫他透不过气来。

那么好的阿燃，他为什么就没有好好珍惜。

就连夏老师，都看得出来，阿燃和以前不一样了。

夏老师大概永远都不会知道，池星燃的人情世故，是混了多少的血和泪才跌跌撞撞的学会的……

……

离开学校，回别墅的路上，池星燃和晏斯野像是各怀心事，谁也没有说话。

路过一家水果摊时，池星燃忽然停了下来。