、礼部侍郎、礼部尚书，终内阁，成为了朝廷中举足轻重的人物。

一些官员对于杨士奇升迁内阁颇是不满，认为此人未有显功，不足以入内阁。还不等朱允炆发话，郁新就直接发了话：“你有什么功劳，站出来说说，若能比得过杨士奇，抬你入内阁如何？”

杨士奇没有功劳吗？

不，他有！

杨士奇参与编纂了《太祖实录》，推动了国子监革制，将数学、医学、兵学、匠学、商学……引入国子监，大推新式教育，主导了社学、县学、府学、国子监四级制教育模式。

社学教材、县学教材、府学教材，国子监各学院教材，都是杨士奇一手牵头，组织安排的，这些影响深远、波及广泛的教育举措，不是功劳是什么？

在担任礼部侍郎与尚书时，杨士奇更是屡屡献策，力主大教育战略，大明这几年的文教兴盛，杨士奇居功至伟。