老师的关照，让她心里暖暖的。

从一年级到四年级，看似是三级的跨越，实则是她对自己学习节奏的掌控。三十五岁的灵魂装在五岁的身体里，她不需要刻意迎合谁，只需要按照自己的步调，一步步走向既定的目标考大学，学医术，在这个崭新的时代里，活出属于乔安宁的精彩。

第94章 护好苗子

教导主任送乔安宁到四年级教室，看着李老师给她安排好座位，又低声嘱咐了几句“多留意这孩子”，才转身往校长办公室走。

秋日的阳光穿过走廊的玻璃窗，在地上投下长长的光影，他走得脚步轻快，心里却还在回味刚才乔安宁答题时的样子那孩子握着笔的小手稳得不像五岁，眼里的自信更是让他记忆犹新。

推开校长办公室的门，赵校长正拿着乔安宁的三年级试卷反复看着，见他进来，连忙放下试卷：“怎么样？安排妥当了？”

“妥当了，李老师挺高兴，说会多照顾她。”教导主任在椅子上坐下，端起桌上的搪瓷杯喝了口热水，“那孩子刚到教室，一点也不怯生，跟李老师问完好后就坐下了，比有些转学生大方多了。”

赵校长点了点头，手指在桌面上轻轻敲着，忽然开口道：“主任，你说乔安宁这孩子，她的成绩会不会不止于此？”

教导主任愣了一下，随即若有所思地说：“我觉得很有可能。你刚刚也看见了，她做题时的样子提笔就写，不带半点犹豫，连眉头都没皱一下，好像那些题目不是考试，只是在写自己名字似的。最难得的是，她做完题抬头时，脸上带着那种笃定的笑容，不是侥幸，是真的胸有成竹。我教了三十多年书，从没见过哪个学生考试时能有那样的自信。”

他想起刚才批改试卷时的情景，语文的看图写话里，乔安宁用“秋风像画家的笔，把树叶染成了金色”这样的句子，既生动又贴切，哪里像个刚上了三周学的孩子能写出来的？数学最后一道附加题，她用的解法连自己都没教过学生，简洁得让人拍案叫绝。

赵校长深有同感地叹了口气，从抽屉里拿出一本笔记本，翻到其中一页，指着上面的字迹说：“你看看这个。”

教导主任凑过去，只见笔记本上记着一段话，字迹是赵校长的，内容却让他心头一震

“乔安宁同学被欺负后，来办公室要求报公安，原话：“我是受害者，我的人身受到了侵犯，人格受到了侮辱。学校管不了，我要求报公安，让他们来调查处理。这是我的权利。””

“这……这是她一个五岁孩子说的话？”教导主任惊讶地抬起头，眼镜都差点滑下来。

“千真万确。”赵校长合上笔记本，语气里满是感慨，“那天公安同志也在，都被这孩子的条理惊呆了。你想想，一个五岁的孩子，被人欺负了不只会哭，还能清楚地说出“人身侵犯”“人格侮辱”“我的权利”，这逻辑，这见识，哪像是个没走出过村子的娃娃？”

教导主任沉默了。他想起乔安宁入学时的情景，别的孩子都躲在家长身后怯生生的，只有她仰着小脸跟校长问好，眼神清亮，一点也不怵生。当时只觉得这孩子胆子大，现在想来，那是骨子里的从容。

“这孩子啊，不光是聪明，更难得的是有主见，懂道理。”赵校长的语气里带着郑重，“咱们做教育的，不就是盼着能遇到这样的好苗子吗？只要好好培养，将来绝对大有所为。”

“是啊。”教导主任重重地点头，“别的不说，就冲她这份心智，将来要是能考大学了。肯定没问题。说不定啊，咱们新穗公社小学，真能出个大学生呢。如果不能，咱么就想想办法把她推荐出去，读个工农兵大学也是非常不错的。”

在那个“读书无用论”还没完全消散的年代，能说出“考大学”这三个字，已经是极大的期许。

赵校长笑了，眼里满是憧憬：“那咱们可得把这棵好苗子护好了。以后她有什么需要，学校都得尽量满足。”