林毅上来便没准备由浅及深，比划越是繁杂的字越考验人的记忆力。

林毅将沙漏的卡子抽了出来，沙子开始快速的落下，全部落到了沙漏下方的竹筒里。

林毅看着沙漏漏完，敲击了一下竹筒，所有人停下了手里的树枝，沙盘上留下写好的字。

“嗯，不错，都写对了，从钱修开始，一人一句接着，将佚名的《蟋蟀》背诵下来。”

坐在左手第一个的钱修被林毅点名，于是站了起来。

“蟋蟀在堂，岁聿其莫。”

“今我不乐，日月其除。”

“无已大康，职思其居。”

“好乐无荒，良士瞿瞿。”

“蟋蟀在堂，岁聿其逝。”

“今我不乐，日月其迈。”

“无已大康，职思其外。”

木端生正好接上了第七句，钱修微微愣了一下，这才想起先生说的是将整首念完，这是又轮到自己了。

“好乐无荒，良士蹶蹶。”

“蟋蟀在堂，役车其休。”

“今我不乐，日月其慆。”

“无已大康，职思其忧。”

“好乐无荒，良士休休。”

从钱修轮到范家兄弟，刚好剩下了年纪最大的乐正跟木端生。

林毅：“乐正来解释蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。这一段的意思。”

乐正立即站了起来。

“这一段的意思是天寒蟋蟀进堂屋，一年匆匆临岁暮。今不及时去寻乐，日月如梭留不住。行乐不可太过度，本职事情莫耽误。正业不废又娱乐，贤良之士多警悟。”

“嗯，很好，坐下吧。”

林毅点了点头，乐正坐了下来，所有人将目光看向了木端生。

“端生站起来，蟋蟀在堂，役车其休。今我不乐，日月其慆。无已大康，职思其忧。好乐无荒，良士休休。这一段是何意？”

“回先生，这一段说的是，天寒蟋蟀进堂屋，行役车辆也息休。今不及时去寻乐，日月如梭不停留。行乐不可太过度，还有国事让人忧。正业不废又娱乐，贤良之士乐悠悠。”

林毅点了点头：“可以坐下了。”

木端生紧张握住的手在坐下后才微微松开，还好，自己一直都有认真的学习。

蟋蟀这东西，大户人家逗乐玩的，对于普通人家的孩子来说，他们认识，见过，却玩不起，不过不影响他们学习，相反，映像十分的深刻，令人一学难忘。

第604章 练字

十天学了四首诗词，林毅全都考核了一遍，即使不是每一次都能够对答如流，但是总体还是让林毅很满意，这几个学生交起来不算费劲。

“好，今日上午的考核都通过了，中午的时候，一人一碗凉粉做奖励，下课休息。”

正好今天有凉粉，不说小孩子，大人都喜欢吃甜，冰冰凉凉再放了红糖水甜丝丝的凉粉在这样炎热的日子里作为奖励正好。

木母赶在了第二节课上课前将笔送了来。

木端生特意请了一小会的假，给木母拿竹筒打了一杯茶水喝了之后才进的教室。

带点微甜的金银花茶，谷苗儿每天都会让王氏煮一大锅的不同的茶水放在教室与竹排相接的中间，有时候是野菊花茶，有时候是淡竹茶，有的时候会用豆子煮的汤，最差也会是烧过的开水。

大人孩子都能喝上一些解渴消暑，嘴里有味上课也就更有神。

正式上课的第一天，谷苗儿看到喝生水的孩子眉头就皱了起来，之后便一直让王氏烧上开水供应着，告诉所有的孩子，不许喝生水，这些孩子在家如何谷苗儿管不了，但是在私塾里，有烧开的水可以喝。

除了喝水，谷苗儿还准备了胰子，剪子，让这些孩子将指甲修建干净，手洗干净，每天上课前下课后还有去茅厕后都要洗洗手。

一开始孩子还不习