构也很?特别，一大半都是留学生，在争取权益方面是劣势，但在引起?话?题方面，劣势会?被动转为优势。

从网球场离开，郁乐怡顺路去了猎鹰基地。

她和莫里斯约好一起?晚餐。

走在路上?，郁乐怡听到?户外?训练场上?传来莫里斯怒气冲冲地训斥声，她原以为这种天气球队会?在内场训练，却没想到?……

不对，现在早已经?过了训练时间。

她好奇地绕路，发现莫里斯和教练组的几人?站在场边，凯恩和球队的角卫正在1V1。

郁乐怡看了一会?儿，发现莫里斯不是在训练凯恩，而是借着凯恩在训练角卫卡梅伦。

这是什么道理，四分卫指导防守组的球员？

郁乐怡震惊，但下一秒更让她震惊的是，他竟然亲自上?场演示如何从凯恩手?里夺走橄榄球。

快速，敏捷，电光石火，凯恩甚至没有反应过来。

莫里斯已经?拿着球冷冷地看他：“平时在场边看的时候，我还不知道你反应这么慢。”

气得猎鹰的一号大外?接凯恩.菲利安不顾情面地大吼：“我刚刚没有认真?，再来一次，莫里斯.加文你以为我很?好欺负？”

但莫里斯只是睨了他一眼，没有理会?他，转身?继续指导卡梅伦。

郁乐怡想他们可能?还要一会?儿，便到?基地外?等候。

十?一月中，天气寒冷，她等了一会?儿脸蛋就被冻得发红。

不断有球员从基地离开，看到?她，球员们面面相?觑，讨论着要不要去叫莫里斯。