说，这人教题还挺有一套，但是过程太长了，她以前看他给梁晓讲题时怎么就没觉得呢。

梁妍的固性思维还没有那么快开窍，仍旧按着原来的想法随便标了几个箭头。

程易看了眼就知道她刚才没在认真听，他没说什么，重新翻了面干净的纸，画起来：“第一步，先确定研究对象……”

他顺着想好的思路一步步讲下去，讲到纠正她的误区那时，边上的人控制不住打了一声哈欠。

程易停下来看她。

梁妍双眼犯困，抬手将卷子拿过来说：“行了，我知道怎么做了。”

她很顺地写起来。

程易捏着笔小声问：“是不是我讲得比较枯燥？”

“没有，你讲得非常好。”这算是夸他。

程易直直地盯着她看。