“周述！”

一扇门推开，接着是医疗推车滑出来撞到墙壁的声音。

蒋嫣循声望去

只见诊室门口，那个穿黑色羊绒衫的男人立刻蹲下，宽大手掌稳稳托住男孩颤抖的手。男孩隐在门框的阴影里，浑身绷得紧紧的，像一只受伤的小兽。

“把药吃了?，哥哥给你买糖，好不好？”温柔的语调，但带着不容抗拒的力?度。

“乖，看着哥哥。”他的手捏住男孩的嘴，气?势愈发沉下去，看着倒是要发作。

最终竟是小周先败下阵，张嘴吞下了?药。

一偏头，他就看到了?愣在那里的蒋嫣。

先笑了?。

男人笑起来的时候，眼角竟然漫出一丝疲惫的细纹，温和的表情?下，是化不开的一点脆弱。

见到蒋嫣，竟有如见到故人与旧友一般，表情?惊喜又踏实

“蒋老师，又见面了?啊。”

周家 家里有人等？

“学长好！又见面了, 我是不是打?扰到您了？”纠结了一下，蒋嫣还是挪步走过去，站在?不远不近的位置, 跟周叙打?了个招呼。

“直接称呼我就可以。”男人站起身来?。

压迫感一下比刚才更强。惹得蒋嫣不自?觉往后退了一步, 鞋跟磕上墙根发出轻响, 怪有些尴尬。

她握紧了手中?的文件夹：“我是按领导安排来?调研一个特殊教育的课题。没关系, 您忙您的, 我等?一下秦医生。”

“我说过可以直接称呼我。是觉得我很陌生吗？”周叙轻轻带上身后的门，把弟弟留给医生。

而后往前走了一步, 抱起的手肘几乎能?触到蒋嫣手中?翘起的文件夹。

“没有没有！”在?这样的审视之下, 蒋嫣连连摇头，头发扫过文件夹留下沙沙的声?音, 像在?帮她说话，“就觉得是前辈, 所以不太好意思直接……”

“嗯，我也有错，”男人轻笑了一下，“还在?叫你蒋老师。蒋嫣？对吗？”

两个字的称呼, 被他叫的格外?绵长。

深深提了一口气，蒋嫣因这样被突破的社交边界而产生了一丝异样的感觉。

“那，我去找秦医生了。”说完就想要退出这场莫名的拉锯。

“其实如果你不介意的话, 我弟弟也是个不错的观察对象, 不是吗？”周叙扬了扬下巴, 示意看到了她手中?的文件。

“音乐培育对特殊儿童教育的影响”, 小初号的字体那么显眼的提示着她是来?调查什么。

“这个，是不是不太合适？我们已经和秦医生联系了，他……”

“我们算认识, 我弟弟符合你们的课题需求，恰巧，我也懂点音乐。”

恰巧？这人是怎么把“恰巧”两个字说得像精心设计的陷阱？

“你觉得哪里?不合适呢？”周叙又追问。

我不合适麻烦你，不行吗？蒋嫣腹诽。

跟别人吧，公事公办，多好。一旦掺上有点关系又身居高?位的人……

“我可以开额外?的家教费，你就当在?工作，”说着他已经伸出手，索要蒋嫣手中?的文件，想要细看，“都按你们的研究规范来?。”

好一个规范！

*

周六晚上的周家公寓格外?安静。

看到开门的是周叙，蒋嫣愣了一下。

上周六来?的时候，周叙有乐团演出。

那天闺蜜苏曼作为课题组成?员也和蒋嫣一起。当时是周家的保姆全程陪着她们的。

等?一节课上完，交流观察结束以后，周叙才匆匆回来?。

隆重规整的西?装晚礼服，梳的一丝不苟的头发，手上还捧着一大束新?鲜的铃兰那副样子，就说是新?婚之夜的新?郎官，也绝对不为过。

苏曼在?旁边拼命戳着蒋嫣的胳膊，用唇型给她比划“好夸张”。