一些，起码不再看起来触目惊心。

“没有啦，我只会绣这种样式简单的。”

淡青色的手帕一角，一朵被绿叶衬托着的百合花已完全成型。

“才不是呢，明明那么好看，开学我就要向同学炫耀。”

花染发现白书一真的比起一般的高中生还要孩子气很多，也不知道是因为她确实小两岁还是其他什么原因。

“你可别说……”花染本想说“别说是我绣的”，想想她的同学基本不认识自己，遂作罢，“你什么时候开学？”

“还五天……啊，竞赛题还没做完，我觉得我要死了。”

对花染来说，为作业所困的学生很让人羡慕。

“加油小白，你可以的。”

“嗯嗯，我休息一会儿就去做。”

白书一是典型的脑袋伶俐，但不是十分努力的类型。当然，她的“不是十分努力”并非说她一味浪费天分，而是缺乏动力。

白书一会完成学校交代的学习任务，会为每次考试复习，也能够认真听讲。靠着脑袋聪明，她还参加了学校的竞赛班。

可要说起钻研，她花在这上面的时间显然不够。题目做过就行，做对就好，不要说举一反三，要不是规定要检查，她可能还会直接不做。

可要说爱玩，比起一般的同龄人，白书一已经花了很多时间在帮助母亲的事上。

花染很快得出了结论：小白还是个心性跳脱的小孩子。