?，忍不住低声哀求：“教授，慢点儿。”

“不明白的?先记着，课后讨论或者来问我。”陆回舟看说话的学生一眼，五官俊美无俦，神色威严冷淡。

学生吐吐舌头，不敢再说话，陆回舟转身又?在黑板上画了一组不同的血管吻合接口，边画边讲：

“移植肾血管破裂是相对严重的?并发症，少数跟腹压突然增加、或者血管愈合不良有关，大多数都是血管吻合技术不行引起，谁来回答，这三种吻合角度，哪种适合动脉端端吻合？”

言罢，画亦毕。他转回身来，准备点名，失神一瞬：

教室后排，有个虚影，高高举起手臂。

陆回舟扫他一眼，又?看了眼窗外：不知何时，窗外落起薄雪。

陆回舟收回心?思，克制着不去看那还高高举着胳膊的?虚影，点了一个学生来回答刚才的?提问。