,就听见孩子带着困惑的童声追问:“如果他们在一起那么不开心,那我是不是就不该来到这个世界上?”
“当然不是!”老师急忙摇头,“每个人的存在都有意义,一漪也是呀。”
所以老师,
我存在的意义到底是什么呢?
为什么这么多年…
我还是没有找到答案。
记忆里的杨振国,是隐忍又温和的。反观吴慧梅,从杨一漪记事起,她就敏感得像根绷紧的弦,控制欲更是强到让人窒息。
第123章(2 / 2)
,就听见孩子带着困惑的童声追问:“如果他们在一起那么不开心,那我是不是就不该来到这个世界上?”
“当然不是!”老师急忙摇头,“每个人的存在都有意义,一漪也是呀。”
所以老师,
我存在的意义到底是什么呢?
为什么这么多年…
我还是没有找到答案。
记忆里的杨振国,是隐忍又温和的。反观吴慧梅,从杨一漪记事起,她就敏感得像根绷紧的弦,控制欲更是强到让人窒息。