为什么要这样做，讲以前的人们怎么做，又怎么慢慢演变成了现在的样子……”

“老人家的学识，当真可以用‘浩如烟海’来形容。我对他的钦慕，那真如观泰山而仰北斗……”

“一年过后，我入学了，白天在盘鳌乡上小学，晚上回祠堂。”

“开学第一天晚上，他找来一本黄纸小书，开始教我《三字经》。”

“当我第一次学到‘知某数，识某文’的时候，突然升起一种凄惶的感觉，开始嚎啕大哭。”

“四爷爷问我为什么哭，我说我也想要有他那样的学问，我也想成为他那样的人……”

“四爷爷摸着我的头说了句‘孺子可教’，然后他告诉我，这门学问博大精深，包罗万象，允文允武，可张可驰。它可以从一个绳结开始，慢慢编织出一张巨网，将时间历史，万事万物网罗其中。学得好了，这张网能够经纬天地。”

“我问他什么叫经，什么叫纬。他告诉我说，古人的书籍文字，都是记录在一根根竹条上边的，这一根根记录文字的竹条，拼到一起，就叫‘经’，而连接这些竹条的牛皮绳，就叫‘纬’。”

第510章 木瓜和西施

“然后他又给我讲了‘韦编三绝’的故事，说是古时候有个读书人，为了穷究学问，曾经将这样的牛皮绳，翻断了多次。”