也是免费的，变成字了就收钱，没这道理。”

副厅长说道：“这个我们下来再商量吧，还有就是这书名？”

老伯说道：“古代有一本书叫《幼学琼林》，又称《成语考》，《故事寻源》，是儿童学习国学的启蒙教材。里边也是讲述各种典故知识，所谓‘读了《增广》会说话，读了《幼学》会读书’。”

“我父亲的课程可以算是深入浅出，看似随性，其实都是提纲挈领，其知识点的归类方法，有别于当前所有的教科书。父亲，要我说，就叫《琼林别藻》？用散文随笔的文体，每章课文给一个小标题，也符合我们讲课的风格。”

副厅长笑道：“这名字雅驯，到时候还请良储老先生给提写一个书名。要是思远先生能给写一篇序言，那就更完美了。”

老伯笑道：“给自己父亲的书写序，难免自吹自擂之嫌。这样，我写一篇父亲在我小时候如何教我学习国学的文章吧，《礼记学记》有云：‘古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。’这路传承，现在怕是好多人都不知道了。”

副厅长这下算是非常满意了，起身同四爷爷和老伯告辞，一起去村民活动中心对歌舞团创作基地进行一次考察。