用比较常见的说法，就是学生活到了那个年纪才突然开窍，知道自己是作为人活着的，脑子清醒了自然就学得进去了。

不常见的说法，就是他们请了鬼上身。

女乙觉得这就像个校园灵异故事，不太相信，还开玩笑：这不就请笔仙的变种吗？

跳楼女生回道：笔仙一次只能指一个字，等它指完，考试时间早过了。

莫名很有道理，女乙跟闺蜜都发了一连串的哈哈，最后说“要是真有这种办法，还真想试试，我文化课偏科太厉害了”。

关于成绩上的事情，她们三个属于半斤八两，或许是从小学习国画，女乙跟闺蜜对文科非常擅长，但数学英语地理差劲得有些过分，属于老师讲的话都没办法听完整的程度。

跳楼女生也是如此，说起这个她也很焦虑，都高三了，她投了那么多稿子，除了有些稿费并且稳定了自己的语文历史成绩之外，好像对自己的文化课没有太大的帮助。

况且，她不是压低了分数线的艺术生体育生，如果她最后考出来的成绩跟女乙她们差不多，女乙她们应该能进不错的美院，她就得去念二本了。

去投稿新文章的时候跳楼女生一直在考虑这件事，过了不到一天，她忽然在私聊里发了一份报纸，问女乙她们要不要试试。

学校快一模了，听说一模定高考，如果成绩很差的话，都不用说回家的如何面对父母，光是学校的惩罚就不一定能承受。

想到学校那些不把人当人的校规，女乙跟闺蜜也忍不住心动了，反正不知道灵不灵，这种东西说不定都是封建迷信，就当放松吧，给自己一个心理安慰。

她们答应之后，和跳楼女生一起去图书馆档案室找了校史，一点点翻了好多天，终于在一份旧报纸上找到了当年报道的一些细节。

而且档案室里还存放了一些学生口供，看得出来是有学生跳楼之后学校询问的。

有了这些资料，她们勉强推测出请鬼上身的办法。

但那些属于前辈的东西肯定都已经被送回家长手里了，怎么还会留在学校呢？

跳楼女生找了许久，连宿舍都借着几个熟识女生的关系进去找过，当然不可能留下什么，就算留下，每年学生毕业，肯定有阿姨清理掉的。

找来找去，是在女戊那里发现了蛛丝马迹。

去年小长假前，在一个学生们都去彩排的夜晚，女乙帮忙道具，路过某个音乐教室，听见了一首很好听的曲子，无论懂不懂音乐，听到之后，都会觉得那个曲子弹得太好了，悠扬动人，真真称得上绕梁三日不绝。

女乙也算爱听古典音乐，她忍不住探头去看，到底是谁在弹琴，结果从窗户边看到里面只有一个女生，举着一把崭新的长笛，而在她旁边，还有一把旧长笛悬在半空中，跟女生合奏。

看到这个场景，女乙下意识屏住了呼吸，并且手动捂住了自己的嘴巴，避免发出声音。

曲子进入尾声，女生神情越发认真，等吹奏完，她激动地跟旁边空着的位置说：“谢谢你！我明白了，等考级的时候，我就按照这个节奏吹！”

怕被发现，女乙没敢再听下去，她那一晚想找闺蜜跟跳楼女生说这件事，但她们两个都被分配去别的地方了，一时半会儿集合不了，她就干脆在聊天软件拉了个小群，噼里啪啦跟她们说了这件事。

等到两个女生忙完才回她，第一反应是会不会看错了，或者女乙不懂音乐听错了呢？

女乙急忙发消息：我不懂音乐，难道还能听不懂话吗？音乐教室里就她一个人，是她说的谢谢你，她肯定找到了请学霸帮忙的办法！

因为女乙说得太真实了，充满细节，加上之前她们也尝试过，便忍不住往这方面想，最后她们决定去找女戊，想从她这边得到一些消息。

被她们找上门的时候女戊很紧张，态度并不好，甚至几度驱赶她们

，说如果她们再纠缠不清，就举报给老师。

事情陷入了僵局的时候，是