着的同学们，“确实讲得好呀，”她笑道，“课堂上有勇气站起来发言的同学，大家都应该给予掌声。”

这掌声才跟着变大，又跟出了口哨声，甚至口号声：

“让孩子去看孩子的！把成年人的还给成年人！”

“不过，话说回来，”温雁待掌声稍歇，含笑问，“有多少同学认为，禹国动画的现状是没有分级制度的结果？举手就好。”

陆陆续续不少同学举了手。

她微微点头，示意大家把手放下。而后走上讲台，身向前倾，双手撑住台面，注视着他们：

“那接下来，是我在正式上课前的最后一个问题——

“你们真的认为，只要分了级，一切就都会变好吗？

“只要有分级制度，禹国动画就一定能比现在更好吗？

“而没有分级制度，禹国就做不出超过莫利加、系番的动画作品了吗？”

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