，朝着连队围墙边那个工具棚走去。

有了学生，她的讲台才有了意义。

当舒染领着九个孩子走进工具棚教室。

石头好奇地摸了摸土坯垒的讲台和那块刷了墨的门板黑板；阿迪力则皱着鼻子，一脸嫌弃地打量着这简陋的环境；阿依曼紧紧抓着哥哥的衣角；其他孩子也叽叽喳喳，好奇地打量着这个奇怪的地方。

“都找位置坐好。”舒染拿起那根红柳枝教棍，在土坯讲台上轻轻敲了敲。

孩子们被舒染的威严镇住。因为没有凳子，他们只能在舒染摆好的三块大土坯课桌旁，或蹲或坐。

舒染目光扫过下面八张稚嫩的脸庞，接着走到门口，拿起昨晚捡的一块石灰块。转身在门板上写下了几个方方正正的大字：启明小学。

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