么, 朝你这边走来。

你突然有点紧张。

毕竟，前面说的那种情况，也有例外：说不定老师会很欣赏不论什么时候都抬着头跟着她的思路的学生, 而满怀期待地叫出你的名字。这个时候，要是你暴露出来自己早已神飞天外的话，你会比那些本来就不认真的学生要受到更强烈的指责。

老师却只是温和着眼神，一边对着你笑一边靠近着你。即便如此你的胃还是不由自主地收紧了。

你不知道她想干什么，是要当众考你吗？要让你用溙语读一段课文吗？你努力维持着镇定，双手放在课桌上，指尖握紧了一点。

不成想，她只是微笑着停在你桌边，把一本小册子轻轻放在你面前。封面是简洁的蓝色，印着《溙语基础练习册》六个花字，还有一行溙文标志着副标题。

她弯下身来，用不是很熟练的嘤语轻声说：“这本是给你的。慢慢做，不急。加油，好好学。”

你惊讶地抬头看她，她又笑了笑：“如果我不帮你找教材的话，那我怎么能算老师呢？我搜集了一下，这本花语教材是最好的，你应该可以很快就跟上我们的节奏的。”

这也太好了吧！

你连忙点头，一叠声地道谢：“谢谢老师。”

她摆摆手：“考普坤卡，你坐着写吧。”

她走开了，你在椅子上摸着练习册的封面，心里忽然松了一口气。

这么看来在学校的处境比你认为的要好很多。这里的老师都知道你不会溙语，就连语文老师都愿意耐心地给你准备教材，这也就说明，在语言上的困难，大概不会成为你在这个学校里最大的危机。

不过也不绝对。

不管怎么样先好好学吧。你翻开第一页——从拼音规则开始，再到基础词汇“你好”“谢谢”“我叫…”，内容确实简单直白，循循善诱地向你展开对于溙语的探索，帮助你更好地理解。

第一节课在你埋头写着练习时很快过去了。

你一抬头，发现学生已经在收书，老师在讲台上点名。你也跟着合十道谢：“考普坤卡。”

老师朝你微微点头，一副看好你为你加油的样子。

随着老师的离开，同学们也拿起书、拉起椅子，穿着黑皮鞋的脚在地面“嗒嗒”响起，整齐地移动起来。

这里的课程都是走班制，第二节课是嘤语，是必修的课程，因此你要和大家一起换去嘤语教室。

但你的心情很轻松，毕竟是嘤语嘛，可算是有一门课，是你能听懂的了。

英语老师是个年纪偏大的老师，头发扎在脑后，别了一朵花形状的发卡。她的眉眼看起来有点严肃，但开口的第一句话就带着柔和的微笑——不如说，你没有看到任何一位女性不是带着温和的笑在说话：“今天的小组任务，主题是——如何向外国人介绍自己的国家。”

“大家要合作完成，准备好以后上台分享。”

你挑了挑眉，就算在副本里，这种上课的方式也让你顿觉有趣。

老师要你们自由组队，那你当然选择和美玲她们一起。

全班很快被分成六个小组，你和美玲、慧敏和另外两个女生分到了一组。

这种要上台报告的情况对她们来说是一个大工程，对你来说却不是什么难事。

毕竟你现在也是一个资深老留子了！

你想着总得有某一门课你是可以表现突出让老师喜欢你、看中你的吧，于是你直接用嘤语发言，说道：“那…我们可以先列一个提纲，分成几个部分，第一段介绍国家，第二段讲文化，第三段讲日常生活。”

美玲她们很意外你的嘤语这么好，再加上昨天的经历，美玲和慧敏带头表示赞同，剩下两个人自然也没有意见了。

小组任务很快进行下去。你自然地承担了“结构规划”与“语言润色”的角色，甚至在别的组还在争论怎么开头的时候，你们这组已经开始写第二段了。

那两个原本不太说话、对你也略有