蒂夫，告诉他把这个东西拿给托马斯看，托马斯会同意投资这份企划书的。

史蒂夫认出这是一个硬盘。

现在时空的小型硬盘重2千克左右，存量10MB左右，而他拿到手的是一个巴掌大的东西。

知道二三十年后科技发展状况的史蒂夫：……

是不是有哪里不对劲？

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也许法拉科尔是个天才。

企划书和硬盘拿给托马斯，托马斯找人做评估。

计算机领域的专家认定企划书走在前沿，硬盘本身涉及的技术就领先当前时代至少十年。

硬盘里的基础资料让韦恩企业里计算机专家看到一个完整体系的一部分，惊喜万分，直接说要见到写出这些资料的人，评估没完成，先闹回到托马斯这里。

于是托马斯又找回到史蒂夫这里，询问更具体的情况。

史蒂夫实话实说，除了法拉科尔的某部分可能涉及对方隐私的事情。

托马斯也被这种怪事弄得迷惑，一个怀有这样技术的人，却把东西交给史蒂夫，想要通过史蒂夫拉来他的投资。

要他投资也不是不可以，却又直言韦恩家族在哥谭进行垄断，不愿意直接与韦恩家族合作，不想让韦恩家占据大头。

唉，技术，这种技术，足够任性，好像也不是不行？

托马斯没有立马答应投资，但是通过史蒂夫，韦恩家和法拉科尔开始展开试探性合作确是定了下来。

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所以如何回答小布鲁斯所问的问题？

史蒂夫说：“他叫法拉科尔，是一个手握高端技术的人，他提供可以落实技术的给我，由我拉来你父亲的投资，成立起公司，进行经营。”

小布鲁斯又听了史蒂夫把大概的事情跟他说了一遍，一边听一边眼神向上飘，像是听到了什么难以理解的事情，视线没有落点，眼睛没有聚焦，歪着脑袋，皱着眉毛，大脑宕机，处理缓慢。

然后又转向史蒂夫，目光让文科生史蒂夫心里有点发毛，真奇怪。

“史蒂夫，也许你得看看《竞争战略》、《卓有成效的管理者》等书了，你都要去开公司了。”

现在轮到史蒂夫眼神飘忽了，勉强笑道：“谢谢推荐，布鲁斯。”

小布鲁斯拍了拍史蒂夫肩膀，一副大人模样老神在在道：“那些经济学管理学的书确实没那么有趣，史蒂夫，一边学一边运用会好记很多。”

“你什么时候开始看那些书的？”

“就半年前开始的。”

史蒂夫默了默，他已经看过小布鲁斯在学拉丁语、法语，日常学习《萨克斯数学》、《奇妙科学系列》、《世界的故事》、《国家地理》，课外阅读《哈迪男孩侦探集》、《金银岛》、《绑架》、《侠盗罗宾汉》、《百科布朗小侦探》、《丹尼邓恩科学冒险系列》、《神奇收费亭》、《伊索寓言》、《孙子兵法》，还有《权力的48条法则》，小布鲁斯还给他看过自己做的收音机。（注1）

而且他肯定小布鲁斯还有学他并不清楚的知识，比如现在小布鲁斯就能说出管理类书籍并推荐给他。

贵族教育恐怖如斯。

史蒂夫不由思考自己这个年纪在做什么，好像除了生病，休息，看一点书什么的，就没有什么可说了。

哦，好像之后教育也分为平民教育和精英教育，二者区别巨大。

当然，并不说接受了精英教育就一定是精英，小布鲁斯确实很聪明，他有着无与伦比的天赋。

史蒂夫在肯定这一点的同时，也会想到说自己过了年纪就不会想要读书的凯瑟琳，想到更多读不起书，没有好的教育的孩子。

他不认为小布鲁斯受到最好的教育是不对的，他认为那些失学的孩子至少应该获得公平的得到教育的机会。

法拉科尔提到的办学校，正好说到了史蒂夫心坎里——

作者有话说：注1：只是例举，并不严谨。