30-40(5 / 31)

来默默无闻的队伍,但不能够掉以轻心。”

“拿出你们平时应对比赛的精神来。”

话音落下,气氛已成,古川珍轻笑,带头齐喊:“知己知彼…”

“百战不殆!”

然后,古川珍快速说出了自己所掌握到的信息:“对面那个黑皮白毛的混血是二传手,国中时当了三年的替补。”

“她的托球技术十分单调,放心去打,防守跟紧点,进攻方面不要露出短板。”

副攻颔首表示明白,接着提出:“发球尽量朝着对面的自由人打。”

“理由?”

“我观察到,她们的自由人是个还在被关照的一年级。”副攻做出判断,“让她们在接一传上无从下手。”

“可以。”古川珍认同,出于好奇问道,“是怎么观察到的?”

“光明正大地偷听聊天。”

周围人纷纷笑出了声。

无论是场内还是场外,只要有办法获取到对手的最新情报,她们就能迅速调整出适当的计划。

所有人都不可以放弃思考,为了最终一举击破对手的弱点而努力,这就是南椿高中的队伍特征。

……

一号位的队长古川珍用一个漂亮的跳发开启了首局节奏。

高速旋转的三色球朝着后排袭来,落点恰好位于有栖川和九里的中间。

“我来!”有栖川大喊着举起双臂,九里绘马上避让。

一传的卸力做得不充分,球在空中弹得很远,雪菜萝丝采取跑动补救措施,呼唤队友:“道宫!”

听闻此声,南椿的副攻在她托完球后才稳妥地选择起跳,道宫结在空中调整姿势,挥臂扣球。

被紧跟着副攻一同举起的另一双手臂拦了下来。

排球以不可估计的旋转冲力向侧边坠落。就在这时,提前压低了身体重力的九里绘膝盖弯曲,脚下瞬间发力。

扑到网前,左手擦着地面奋力向外铺展,球在砸中手腕后弹起。

“补救!”顾不得腕骨的疼痛,九里绘往空地翻滚让出身位。

“准备!”雪菜萝丝高喊出秘密口令,上手托,“道宫——”

还是同一个人。

网前的两人在目睹了乌野队逐渐加快的速度后做出了提前拦网的决定:“右边。”

空中的抛物线向着左边无人防守的地带飞去。

井理世诚起跳,将这一球狠狠地扣下去。

古川珍赶上了救球的时机,发力的双臂却在与排球相撞时被巨大的冲击力弹开。

乌野:南椿,1:0

第一球,她们在乌野开辟出了属于自己的道路。

……

首局赛程过半,当两队的比分来到15:15时,南椿的指导老师忍不住发话了。

“她们真的是…传闻中那支一轮游的队伍吗?”

“每一届的选手都在不断变动,竞技体育就是这样一个无论在哪里都有可能冒出黑马的地方。”教练平静地说道,举手示意了暂停。

南椿队员们抓住休息的时间,边补充水分边听教练分析现状。“能够一直保持思考是很好,但也不要过度依赖于此。”

古川珍反省道:“比如我们的刻板印象认为新生不擅长接球,没想到她的救球也很拼。”

在教练无言的注视下,她继续说:“还有…不能小看故人。”

“我很喜欢用古语来阐述一些想法,「士别三日,当刮目相待。」”教练说。

“乌野和从前相比,更像是一个不断修补中的木桶。”

“木桶?”这把古川珍整不会了,她成绩一般,能学打排球不代表能听懂国文课……

“木桶原理,又称短板效应:一个木桶能够装下多少水,取决于最短的那块木板。”教练指向对面,“乌野没有特长,却也没有了显著的缺陷,所有成员都作为组成木桶的其中一块,谨记自己的定位。”

相反方