课说话被老师抓到，郁昔在稿纸上写：哥，怎么了？？？

无疑，哥哥是最靠谱的。

笔记本上乱七八糟地记着上课重点，哥哥看着笔记上的蚯蚓一般的字，眉头皱地越深，以至于都把郁昔的目光都吸引过去了。

郁昔脑子里不知为什么会蹦出这么一句话，不知不觉他握住了哥哥放在桌面上的右手。

这节课是‘文字学’，内容都是古代的

“啊？”郁昔从酷似爱情的漩涡回归意识，木然抬眼瞧讲台。

“哥……”郁昔想到还在课堂里，嘴里的话变成了，“上课吧～”

郁昔先是一怔，然后看到自己笔记本上的字。

郁昔悠悠叹口气，回：不用了吧，我写字不丑！

他们默默对视片刻，胸膛里翻滚不已。在脑中汇成千言万语的漩涡，想让这种混沌平息下来或许需要一点时间。

哥哥目光落在稿纸上的字，抓起笔在下面回复：小昔，我给你请个书法老师吧。

60多岁的老教授因为用不习惯PPT讲课，便将课上所有重要知识点都写在黑板上，密密麻麻，红白可擦笔交错相间。

哥哥晦暗不明的眼睛瞄在‘不丑’二字，似乎想对这两个字找出认同感。严格律己的他，对自己的下属要求也极为严格。

几个同学。大家各自拿出了书，安安静静等老师上课。

他回：是挺可爱的。人也可爱。

这样就够了。

他不像总受喜欢大鸡鸡，原着的哥哥只喜欢总受一个人。但是被郁昔破坏的世界，哥哥似乎也喜欢上了自己。如果只有他们三个人也挺好了，该死的顾卓怎么会在这个时候出现！

宋泽严回握他的手，并且在他眼睛里看到了复杂的情绪，这样的眼神宋泽严看不懂，但是他能在彼此交融的温度感受到，小昔也喜欢自己。

难以识别的文字。世界都是以郁昔原来的世界为基本原形，所以文化底蕴几乎一样。

即使如此，但是郁昔不知道教授问的什么问题。正在踌躇间，衣服被人揪了一下。郁昔下意识垂头，只见哥哥在稿纸上写：他问你庠[xiáng]　是什么意思？

郁昔眼睛瞪大：要不是有拼音他都要读‘痒’了。

“郁昔？”老教授厚厚的眼睛眶后的眼睛眯成一条缝隙，满布皱纹的眼角夹着智慧的光芒。他对郁昔还是很有好感的，特别郁昔竟然把孙建国这颗毒瘤扳倒后，那更是让他刮目相看。

而且，老教授也格外珍视这个人才。不过他们老人家对人才的重视，就是每节课都盯紧他们。

郁昔也知道自己一直在老师们的关注之下，这种改变在孙建国事件变得越来越大，以至于他想偷懒都不敢。

“老师……”郁昔脑子里把‘庠’字体拆分，答：“庠表示房屋的意思。”

“说清楚点，从古义说起，全部拆分说明，包括字形读音。”老教授严声厉色。

郁昔：“……”刚才没听课，他能答出‘房屋之意’就是因为‘广’字基本都是与房屋有关。

老教授见人支支吾吾回答不出，严厉道：“大学不是来玩的，再玩几年准保废。”

“……”全班同学。

老教授眼睛瞄到郁昔身边的人，似乎没见过，跟郁昔坐那么近，怕是男朋友吧！老教授一直沉迷于学术研究，他都不认识宋大总裁的。

为了让郁昔心思放在学习上，不沉迷与儿女私情，老教授指着宋泽严，“郁昔你坐下，让你身边的朋友来替你回答。”

郁昔：！！！这么玩？

哪知宋泽严回过一个放宽心的笑容，还悄悄捏了他的手，小声道：“放心。”

老教授眼睛精明着呢，他俩的互动都在他眼皮底下，不禁感叹：年轻人呀～

宋泽严看着黑板上的字，脸上写满了自信，不禁让郁昔替他捏一把丢人的汗。

正这时，郁昔耳边响起铿锵有力的声音，那是属于哥哥独特性感的