2、首次授课(3 / 4)

“我喜欢听我姐姐弄瑟,”小刘盈根本就不用想,脱口而出就是自己的喜好。

“可是最近她不太高兴,也就不怎么弹瑟了,我不知道怎么哄她开心。”话到此处,孩子的小奶音都有些低落了。

“瑟,可是弹奏的乐器,瑟吗?”林清源猜到了孩子说的是什么,但还不太确定,于是再次出言确认了一遍。

“对,就是有二十五根弦的那个瑟,”小刘盈点头肯定着。

“哇,你姐姐真是厉害,瑟可是一种很古老的乐器,她居然会弹?你还听得懂,你也很厉害嘛,”林清源首先对其进行夸奖,既是真心的,也是给孩子以鼓励的意思。

“沈老师,你挺多才多艺啊,”他也没忘了夸一句审食其,毕竟,他这会儿还以为是对方之前教孩子们的。

“雕虫小技,不足挂齿,”而审食其为了不引起怀疑,自然不会否认。

“可是我姐姐会弹瑟不是……”,但一旁的小刘盈却在听到这儿的时候,有些疑惑的说道。

“林老师,我觉得授课是不是可以开始了?”这孩子一开口,审食其就知道要糟,于是在对方未说完之前,立刻提高声音开口打断。

“当然可以了,”林清源没怀疑什么,而是摸索着把刘盈拉到自己身边,“盈儿,既然你知道瑟是一种乐器,那你可知瑟的来历吗?”

“不知道,”小刘盈诚实的摇了摇头。

“我可以告诉你它的故事,然后你可以讲给你姐姐听,那样的话,说不定她就会高兴起来了,好不好?”林清源循循善诱着。

“好,”小刘盈很乖的点了点头。

“在故事开始之前,我要先念一句诗,”随即,林清源清了清嗓子,“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”

“不对啊,瑟只有二十五根弦,”虽然不知道诗是什么,但小刘盈还是立刻提出了质疑。

“诶,你怎么知道瑟只有二十五根弦?是因为你只见过二十五根吧,可最古老的瑟,可是有五十根弦的,这涉及到两位神仙。”林清源卖了个关子。

“神仙?是谁啊?”小刘盈睁大了眼睛,果真被吸引了注意力。

听到他主动问,林清源就知道这方法是对的,于是继续侃侃而谈。

“据‘汉书·郊祀志’记载,传说在上古时期人们都喜爱音乐,连天上的帝王也为其倾倒,便召来了一位仙子。”

“对方名唤素女,弹奏乐器的技艺特别高超,天帝赐给素女一张刻着美丽花纹,仿若织锦一般的瑟,让她为自己奏乐。”

“所以,这瑟才叫锦瑟,对不对?”听到这儿,小刘盈抢答道。

“对,我们盈儿真聪明,”林清源摸了摸他的头,毫不吝啬的夸奖着。

“那然后呢?”小刘盈被勾起了好奇心,迫不及待的追问道。

“然后素女就开始弹奏起来,可是不知为何,这张瑟发出的音乐却让人听的顷刻间就泪眼朦胧,实在太过悲伤,素女弹奏不下去。”

“而天帝也因曲调太过伤感而听不下去,但他还是安慰了素女,夸赞她技巧高超,让她不要在意,可素女还是很自责,觉得自己愧对天帝的信任,居然不能弹奏出喜悦的曲调。”

“天帝见状,干脆说道,这瑟既然如此悲伤,留之无用,不若破之,所谓破,就是劈开的意思。”

“岂料这一劈,居然化腐朽为神奇,二十五根的瑟竟是音色极好,也因此,自那之后这瑟便只有二十五根弦了。”

“当然了,这是神话故事,真正的瑟不止有二十五根弦的,也有二十三根的,根据装饰不同,又分为锦瑟和宝瑟。”

“之前我跟你说了,锦瑟呢,是带有织锦花纹的瑟,那这宝瑟嘛……”林清源说到这儿,故意停顿了一下。

“宝瑟就是上面镶嵌了宝石的瑟,是不是?”小刘盈立刻就接了下去。

“是,我们盈儿最聪明了,”林清源再次夸奖了他,小娃娃也与有荣焉,开心的很。

“故事说