。”

“两种解法是极限啦，毕竟时间只有一分钟。”牧出弥洸却好像没觉得自己的态度会惹别人生气，脸上仍然是轻松笑着的表情，他穿过座位之间的走廊，脚步轻巧地迈上了讲台，“还得写成能让你们看懂的样子。如果可以心算一步出结果的话，一分钟我至少能做十道这种题呢。”

看着牧出弥洸拿起粉笔开始在黑板上笔走龙蛇，老师强迫自己把视线转开，手动降一降自己的血压，“听到了吗？这就是反面教材。在考试中一定不能省略过程，判卷老师都是会根据过程赋分的。”

“所以就说你们效率低。”牧出弥洸说，“写这些没用的东西完全就是浪费时间嘛。”

“你效率高的话为什么一分钟只能答10道题？”老师啧了一声，“为什么不是一分钟60道？是不想吗？”

“你试试一分钟读完……算了，给你放宽到一个小时，你能读完一本百万字的长篇小说吗？”牧出弥洸说，“要是有那种技术的话我第一个想要诶，那样就不用我浪费那么多时间，还要一个字一个字拆开来把自己的想法讲给你们听了。”

“我是让你上来答题，不是让你来耍贫嘴的！”显然降血压失败了，被他的语气和用词惹得一个头两个大，老师瞪着眼睛转回头来，再说话时把音量提高了好几度。

“我在答啊。”牧出弥洸说着话，随手一甩被他用得只下剩半截的粉笔头。小东西飞了一个圆润的抛物线，啪嗒掉进了纸盒里。

“应该说，已经答完了。”

第183章 不抓紧时间就没机会吃了。

牧出弥洸拍了拍手上沾着的白灰， 在他背后是已经写满了文字的黑板。

老师望向他的视线有些发直。

他看了看黑板，又低头瞅了一眼腕上的手表。

“……一分钟，一秒都不差。”他喃喃。

“我说了一分钟嘛。”牧出弥洸单手叉腰扬了扬下巴， 脸上那副表情居然仿佛等待被夸赞一样。

看着他的神态老师只觉更加来气， 只得强迫自己把视线挪开， 把注意力全部放到黑板上那些新鲜出炉的解题过程。

“你写字能不能稍微用点心， 起码别让笔画踹它的邻居。”可惜转移注意力也没法让他消气， 黑板上写的这些东西歪歪扭扭，虽然辨认其含义并不难，但看起来也委实给人添堵。

“放只沾了墨的虫子让它爬， 写出来也就是这种水平了。”他最后评价。

“诶——好麻烦。”牧出弥洸反倒露出了有点无奈的表情，“文字存在的意义不就是传达信息吗？我写的东西你应该能读懂吧。”

老师：……

老师松了松快把卷子掐破的手指。

跟这破小孩再多说话只会让自己徒增烦恼， 他放弃跟这个我行我素的问题少年沟通了， 现在只想赶紧把这道题讲完，然后让他快点回座位去。

想开了之后，他反而能很流畅地阅读黑板上的文字了。心情平淡地看了两行， 他都没注意自己的眼睛睁得越来越圆。

“这些解法都是你自己想出来的吗？”他愕然地转头向牧出弥洸。

“怎么了？”牧出弥洸有点疑惑地反问，“我才不需要课外补习这种东西呢。”

不能算他撒谎……他没正面回答老师的问题， 而且这道题也确实不是他从课外补习里学来的。

心虚只存在了几乎可以忽略不计的一个瞬间， 他就又找回那副理所当然的平淡表情了。

“答得很漂亮， 可以拿来当参考答案了……呃，如果字写的漂亮一点的话。”老师评价。

肯定不是偷看了答案，因为他写出来的这两种解法和参考答案全都不一样。

而且甚至比之更加精妙简洁。

虽然这是道超纲题， 但出题人给出的解法还是在尽力往考试大纲靠拢，力图让学生得到更多分数。可牧出弥洸写出来的这两种解法， 用得完完全全是超纲的知识点。别说是国中生，就算是专