夫妻俩没跟女儿说今天是来打针的，主要是想来个出其不意，刺激她赶紧说话。

叶满枝帮她露出手臂时，吴玉琢还没意识到危险正在逼近，晃荡着小腿，好奇地盯着卫生员的口罩打量。

等到针头扎进手臂，痛感侵袭的时候，她终于回过味来，将小脸埋在妈妈怀里，哇一声就哭了。

夫妻俩都没哄她，就等着她喊妈妈或者爸爸的时候，再上前安抚。

可惜人家谁也没喊，爹妈不抱她，她打完针以后，便主动环住妈妈的脖子，趴在肩膀上独自抽噎。

自我疗愈了一阵后，渐渐收了声音。

吴峥嵘无奈叹气，看来今天的事假算是白请了。

*

叶满枝将孩子送给吴爷爷吴奶奶，便转去了系办工厂。

大四的最后一学期，工业经济系没有文化课，除了完成毕业论文，就是下工厂劳动实习。

叶满枝虽然当上了系办工厂的副厂长，但该劳动的时候，还得下车间劳动。

她今天刚走到车床旁边，就被陈特冶和边鹊桥喊了过去。

“又有什么新消息啊？”叶满枝笑着问。

临近毕业分配，各种小道消息满天飞。

陈特冶是年级团支部书记，又很能钻营，几乎所有消息都是他打听来的。

今天这个消息也不例外。

“系里要从咱们这届本科毕业生中，挑选政治素质过硬，又成绩优异的学生留校任教！”

叶满枝不怎么意外地点点头。

选本科生留校不是没有先例的。

他们这一届的辅导员陈莹就留校了，现在是工业经济系的助教，负责低年级的教学工作。

但叶满枝觉得这事与他们仨的关系不大。

在叶满枝看来，给学生当老师，老师自身的专业素养也要十分过硬才行。

否则怎么教学生啊？

他们仨作为调干生，成绩都不太突出，叶满枝常年徘徊在班级七八名的位置。

原本她能用俄文成绩往上拉拉分数，但俄文课在去年就没有了，她的优势随之消失。

好在物理课也不用上了，最大的劣势也一起没了。

至于陈特冶和边鹊桥，文化课排名都是倒数的。

像他们仨这样的，学校咋可能让他们留校任教？

陈特冶内心清楚自己没什么机会留校，但他极力撺掇叶满枝去试试申请留校。

“你跟我俩不一样，我们当时是由单位保送的，文化课基础比较差。你是参加高考考进来的，这几年的成绩也名列前茅。而且系里挑人的时候会优先选择政治素质过硬的，我觉得你有很大机会能留下。”

留在重点大学当老师，对学生来说是个很好的出路。

陈特冶真心实意地想让叶满枝留校。

几个调干生的政治素养差不多，都在校做过学生工作，担任过重要职务，今年还都成了预备党员，但叶满枝的成绩比他们好点。

留校的时候，在大家学习成绩差不多的前提下，要比较政治素养。

而分配工作单位时，在政治素养差不多的情况下，要比较成绩。

如果叶满枝能留校，等到毕业分配，用人单位选人的时候，他就能少一个竞争对手。

别小看这一个名额。

多一个人竞争，对分配结果的影响非常大！

叶满枝从没考虑过留校的可能，她想象不出自己当老师的样子。

所以这个消息，她听过也就算了，并没放在心上。

可是没过几天，已经升任机械厂厂长的欧阳老师，却把她喊去了办公室，询问她是否愿意留校。

“留校有利有弊，但对你来说算是比较保险的选择。”欧阳瑾说，“去年咱们系有两个毕业生被北京的单位要走了，今年会如何分配，谁也说不好。你爱人在滨江工作，孩子又那么小，万一把你分去了外地的单位，你可就难办了……”