不由望向天幕，心中生出了许多的茫然。

虽然清末距离他还有上百年，但他到底是无法做到死后哪管那洪水滔天。

他得做出改变，救华夏更是救大清以及满人。

似乎终于是拿定了主意，他对着身旁的大太监梁九功道，“传南怀仁，让他着手研究这汉字注音的方式，朕要在天下推广！”

姜宛展示完语文资料，见大家没有再问那些奇怪的问题，长舒一口气，她就说嘛这群人多半就是想考考她，怎么可能有人连汉语拼音都不认识！

想到小学过后，还有初中的各个科目参考书，姜宛也不再多言，转头拿起了数学参考书。

“语文过了，自然就是数学，它和语文是我们教育中最最基础的两门学科。不过嘛，对于数学想必爱的人多，恨它的人更多。毕竟能学会的真是看一眼就能学会，学不会的真是怎么都学不会。”

“当初我读书时虽然谈不上数学特别差，但是想要学好数学还是花了不少的功夫的，现在看见这些数字都还是觉得有些头大。”

姜宛一边吐槽，一边对着镜头翻开数学书。

而天幕下的大多数人在见到展开的数学书后也瞬间脑子“嗡嗡嗡”了起来，为什么又是一大堆奇怪的符号，这后世的文字改变那么多吗？

特别是朱元璋更是直接吐槽出声，“对对对，就是这些奇怪的符号，刚才天幕扫过整个书店时，咱就去看过这本书，封面倒是花花绿绿甚是好看，结果咱想仔细看时发现一个字都看不懂。原来这竟叫作数学，这后世怎么发明了这么多奇奇怪怪的东西。”

唐贞观，在经历最初的迷惑后，李世民敏锐地察觉到这数学大概率就是他们如今的明算科。

唐朝的科举并不像后世那般只设置四书五经，而是分为六科，即进士、明经、秀才、明法、明书、明算。

只是大多数学子都更加重视进士科，他给进士及第的学子们的官职也更加高些，明算科的学子们多半就是一个小官职打发了。

可依这姜宛的意思，明算竟那般重要吗？这不就是平日里算算账吗？怎么可能比之治国之才还重要呢？

唯一能看得明白书上那些符号究竟是什么的依旧是康熙。

康熙本人十分聪慧，再加上宫廷中有西方传教士，在汤若望、南怀仁的教导下，他跟着学习了西方不少的科学知识。

别说这些简单的数字，他甚至还学习过欧几里德的《几何原本》、巴蒂斯的《实用和理论几何学》，甚至代数等等，他甚至还亲自参与编撰了《三角形论》、《陈厚耀算书》。

因为康熙对数学有着浓厚的兴趣，他甚至要求太子及各个皇子也要学习数学。哪怕政务繁忙，他偶尔也会去上书房为皇子们亲自讲解几何原理。

但此时康熙的心却更加凉了，这后世这般重视数学，将其列为基础科目，想必是为后世的发展有着重大作用。

而他明明已经探究到了宝山的冰山一角，却从未重视过，让大清硬生生错过了这么重大发展机会。

真是可笑！

第45章 第 45 章 数学的重要性

看了这么久的天幕， 大部分人不再像之前那般无知。

特别是在见到后世的繁华后，部分人也有了些“自卑”，相信后世的做法肯定有其道理， 只是大部分人依旧理解不了这算学为什么会成了所谓的基础学科。

诸朝帝王都不是委屈自己的人， 有这样的疑问自然直接在弹幕里开问。

【掌上明猪：算术为何那么重要？除了管账之外我实在是想不出算术用在哪。】

【七世纪最强碳基生物：这算术不过是算算账罢了，只需要部分人会就行了， 为何要教所有的人学呢？】

【开局一个碗：咱也是这么想的。】

……

姜宛看着弹幕上的这些疑问， 虽意外但也不意外， 毕竟这群人之前问过了太多离谱的问题。

不过除了他们以外，现在