让自?己皱眉。她现在有点?理解了?，裴璟把学生交到自?己手?里?时再三嘱咐“让闻笙放松一点?，她已经?很和自?己较真了?，给她松松绑反而更好。”

严老师也端正身姿，看向闻锦，语气平和，但足够叫人觉得威严：“您和我提到的事，我会认真考虑，也会密切观察两个小孩。但是换座位这种事没有那?么简单。既然您把闻笙交到这里?，我还是希望这一年，在我、您和孩子?之?间，可以充分?信任。”

她没把话说得太直白，保持着成?年人间的礼貌。但态度已经?了?然，在班级管理上她有自?己的原则，就算是闻笙也不能成?为特例。

送走闻锦以后，严老师坐下来整理材料，心里?却总不踏实。自?带着水杯和茶包去高二?学部找裴老师，把事情原原本本地讲给裴璟，想要听听她的想法。

“喔唷，她们两个现在又坐同桌了?呀？真好真好。”裴璟像得了?巨大喜讯，挑挑眉毛：“好事呀，不答应就对了?。迟绛那?小家?伙儿总来我班上找闻笙，站门口鬼鬼祟祟的，我叫她进去她还不敢呢。”

“不敢？”严老师推推眼镜，不可置信：“迟绛天不怕地不怕的，没少给我闯祸，还有她不敢的事情。”

“对啊，可扭捏了?，说是什么——”裴璟抬头瞅着天花板回忆了?下，“哦，说怕打扰闻笙，还说什么什么额度用完了?。好像俩小朋友有个约定，一天只能说10句话。”

严老师听了?，放下茶杯揉揉太阳穴，止不住感?慨：“现在的小孩，真有意思。”

“可说呢。”裴璟拿过严老师带来的养生茶包，撕开包装：“所?以嘛，我们做老师的不用干扰那?么多零七八碎琐事。学业都够苦了?，家?长再不让小孩讲讲话放放松，学生不都憋出心病啦？”

把学生送到高三以后，裴璟最放心不下的就是闻笙。眼下能替闻笙说几句话，她觉得自?己得好好把握机会。

“严老师，您这边安抚好家?长情绪就算仁至义尽了?，余下的事，让小朋友们顺其自?然好了?。”

裴璟笑了?笑：“高中的很多朋友，都是朝着一辈子?去的。家?长不懂事，我们该纠正的是家?长的思想，而不是把压力给到孩子?。”

一位老师，坚持做自?己认为对的事情，其实并不容易。

尤其面对强势或强权的家?长，总有多方压力在催着她们向原本的信念妥协。似乎妥协一下，就万事大吉，无需承受家?长责备，也无需承担校方责任。可一旦妥协，就违背了?自?己的初衷。

“其实闻笙妈妈高二?时候也没少过来找我，在教育上她挺有自?己想法，从成?绩上看，她也挺成?功的。”裴璟手?握着茶杯，晃着杯子?吹了?吹，又抬眼苦笑：“但我要是真听了?她的话，只对那?卷子?上的分?数负责，我何必在学校里?做老师呢？倒不如去机构包装成?明星竞赛老师算了?，只管讲课，乐得省心呢。”

但在学校里?，对于闻笙这样的学生，她知道自?己是挡在学生身前的最后一道防线。若是配合着家?长持续加压，逼着闻笙去争成?绩，即使校方和家?长都满意，裴璟也无法说服自?己那?样做。

“她首先应该是个人，对吧，不是什么工具。”裴璟又想起自?己名字被挂在光荣榜上的日子?，看起来那?么耀眼，可是没人关心那?段时间里?她的绝望。

如今，闻笙的境况与她那?么相似，她只希望闻笙能开心一点?。看着闻笙和好朋友说说笑笑，翘二?十分?钟晚自?习去看星星，她打心眼里?觉得欣慰，觉得那?样的闻笙才鲜活，

严老师听完，朝裴璟点?点?头：“真该庆幸，闻笙高二?时候遇见的老师是你。”

她今天来找裴璟聊天，也不是想要获取建议，而仅仅是希望从中获取一点?力量，让她相信自?己正在做对的事。

“行了?，正经?事聊完了?，讲点?闲白。”裴璟坐回椅子?上翘起二?郎腿，漫不经?心问：“最近，办