，言了个遍也不敢说出那句我?喜欢你?。

但谈话的内容也许并不重要，和?喜欢的人在一起，就?算两人都只会“喵喵喵”，也能轻易快乐。

这样闻笙就?不用再为竞赛苦恼，她?也不用再为成绩发愁，她?们可以一起在雪地上盖爪印。

但可惜，她?们已经十六岁了，也丝毫没有长出尾巴变猫猫的迹象。再看看手表，时间实在不早了，再不溜回班里?上自习，恐怕要被班主任扔到雪地里?罚站。

回班的路上，迟绛问闻笙：“你?担不担心，裴老师发现你?翘晚自习？”

闻笙颔首：“会担心。”又摇头：“但没关系。”

她?心里?忍不住偷笑?，迟绛眼里?的自己?还是个听话的乖孩子吧？

未来某天，若是让迟绛知道自己?初中的事迹，她?恐怕要惊掉下巴。

“对，你?放心，没关系。”迟绛不知道闻笙的腹诽，两手揣在衣兜里?，笑?容很是义气?：“要是老师问起来，你?就?把责任推给我?，就?说是我?威胁你?，强行把你?掳走的。”

闻笙听她?这话，紧抿起嘴唇，心虚得不敢再吭声，侧目偷偷看了迟绛一眼：

哎，好傻。好迟钝。

好喜欢。

*

那天之后?，她?们关系没有更亲近，也没再像从前几次似的骤冷。

两人心照不宣地把关系悬在半空，像一场抛接排球的练习，不敢把球打?得太高，又生怕排球落在地上。

这一年里?，她?们分行在不同?的轨道上，见不同?的风景，接触不同?的人，应对不一样的挑战，承受不一样的压力。

但在岔路口偶遇时，她?们又点头微笑?，适当拥抱。

迟绛在每一个月的橱窗通告里?看闻笙的成绩，闻笙在每周四的校园电台新闻里?听迟绛的播报。

就?这样若即若离，半专注半神游地度过了二十四个星期，六月的风终于吹过来。

风力微弱，却把满满当当的高三教室吹得空荡荡。

班主任敲敲桌子，抿一口茶，笑?着?扫视全班：

“现在呢，也轮到你?们来上高三了。”

一片哀嚎声中，只有迟绛心跳如雷。

她?掰手指头算了又算——只要再熬过129天，等到十月结束，闻笙就?要回来了。

“耶！”她?实在忍不住兴奋，攥着?拳悄悄庆祝了一下。

那一刻的她?怎么也没有想到，盼了一整年的重聚，似乎只是自己?的一厢情愿。

闻笙坐回了她?身边，却比从前还遥远。

*

高三上学期，最后?一次竞赛机会。闻笙的成绩在预料之中，无缘保送，但基本确认之后?又机会拿到降分。

按常理，她?高考压力小?了不少，放平心态尽力而为即可。但校方坚持认为，这些竞赛生有成为高考黑马的潜质，努力鞭策鞭策，还可以在高考里?拔得头筹。

为了家校配合得更顺利，老师和?闻锦说明了情况：“以闻笙的成绩，去目标学校是不成问题，但专业上可选的余地不大?，高三这不到一年的时间努努力，还是有翻盘的机会的，何况她?底子本来就?很好。”

“底子很好”，没能让闻笙放松，反而成了身上的枷锁。

妈妈的看管比从前更严格，上下学准时接送，风雨无阻。

闻笙也不再需要吃学校的食堂，每天中午都有妈妈送饭，严格按照营养食谱搭配，味道却清淡得咂摸不出滋味。

她?生活里?仅有的一点光亮，就?是时刻都能保持乐观的小?同?桌。

理智不断提醒闻笙，把一个具体的人当作救命稻草是不可取的。尤其是高三这样的阶段，稻草不会把自己?拉出水面，自己?反而可能带着?稻草沉入水底。

她?不想让自己?的焦虑影响到迟绛。

与?迟绛相处时，她?虽不太主动说话，但