老师的关系才对?他很好。

齐琦引导他：【那你说说他最近做了?一件什么事情?？】

郁桉想?到了?那张照片，到这个时候他完全忘记了?自己刚刚说的是[一个朋友]。

郁桉：【我?看到了?他拍了?我?的照片，是之前去爬山时，我?睡着时的照片。】

齐琦：【？】

齐琦：【哪个会?偷拍小辈睡着时的照片，还保存在手机里的？】

齐琦：【还有！】

齐琦：【你去爬山了?？】

齐琦：【你竟然没找我?一起去？】

齐琦：【见色忘友！】

郁桉：【对?不起。】

郁桉立马邀请：【下次我?们一起去爬山吧，还可以看到很好看的日?出。】

齐琦：【说好了?不许反悔！】

郁桉引用了?刚刚发送的第二条信息，问：【所以是喜欢吗？】

齐琦：【这还不算喜欢啊？一起去爬山，住在一个帐篷，偷拍你睡觉，一起看日?出。】

郁桉没有犹豫，【谢谢你齐琦，我?打算追他！】

齐琦：【？？？】

齐琦：【这么明显了?，为什么不直接在一起？】

郁桉：【我?发现我?好像还不太了?解他。】

齐琦：【也可以。】

齐琦：【那个人我?认识吗？】

郁桉：【应该不认识。等以后介绍给你。】

齐琦犹豫了?下，想?到了?之前见了?几次面的男人，但他还是没再继续问了?。

既然郁桉有自己的节奏，那作为朋友的就只有支持。

齐琦：【好。】

齐琦：【不过，我?有一个问题，你打算怎么追？】-

隔日?早上五点。

郁桉起床，快速洗脸穿上军训服，然后和舍友们赶往体育馆。

升完国旗后，他们开?始分配教官。

现在还没正式开?始训练，郁桉在思考着昨天齐琦说的那个问题。

他应该怎么追人呢？

昨晚上查了?两个小时的资料，总结下来就是：

欣赏，时不时地?夸赞他；花钱搞一些浪漫，比如送花，又比如给对?方买一些小礼物?；同时还要展示自己的优点，让对?方大概地?了?解自己。

不知?道是不是郁桉的错觉，他总觉得这些事情?顾先生好像都对?他做过。

顾先生会?时不时夸他，他也很高兴。

顾先生会?给他买爱吃的草莓，给他买喜欢的小礼物?，小猪玩偶、水晶球等等。

不过顾先生倒是没有展示他的优点，他的温和稳重细心是郁桉自己感知?到的。

教官分配下来，开?始带他们训练。

郁桉没再想?下去，今天还只是基础的训练，但站了?一天下来，小腿处也酸酸的。

晚上十点回到宿舍，郁桉打开?手机，挨个回复消息。

他是先是回复了虞绫的。

回完后他给对方打了电话，聊了?会?儿，又和平平说了?会?儿话，才挂掉视频。

接着，他给齐琦回了?消息。

齐琦：【今天训练了?一天，我?人已经不行了?，你咋样啊。】

郁桉：【我?整体感觉还好。】

跳舞比这个难度大，也要累一些。

齐琦：【忘记你学舞蹈了?。】

齐琦：【不说了?，睡觉去。】

郁桉：【晚安。】

他退出去，点开?顾屿舟的微信。

恰好这时顾屿舟给他发了?消息：【今天训练完了?？累吗？】

郁桉：【还好，就是有点困。】

苏平走出浴室，连忙喊上郁桉，“郁桉现在十点四十了?，你快去洗澡啊，待会?宿舍就要熄灯了?。”

郁桉只好匆匆和顾屿舟说了?几句，拿