简单来说, 她就像是一个连基础元素都分不清的人, 被要求去设计一个产率能达到百分之九十的化学合成的方案。

不过，如果有一个在该专业领域知识渊博的教授愿意对她进行一对一教学陪读，情况就完全不一样了！

克莱尔想起她最在意的问题, 放下手中看到一半的书, 飞到书架的顶端抽出了一本她之前看完的，并迅速而精准地翻到了她想到的页码。翻开的两页合并起来, 就是一张特别详细清晰的大脑结构图。

“我有个问题，查尔斯。”

女孩飞到查尔斯的面前落下，将书本竖起来立在他的面前，又用手指指着前额叶的位置，求知欲旺盛地问他：“我该怎么做，精准在什么位置，才能在不杀死一个人的前提下，让他失去思考的能力呢？”

查尔斯：“……”

查尔斯：“？”

等等，有哪里不对吧？

他忍不住抬起眼看了一眼女孩的表情，她依然是毫无攻击性的乖巧模样，浑身上下洋溢着友好的气息，就像是她的同位体那般。在看向他时，目光也是友善且信任的。但她的话语怎么听都像是踩在危险的警戒线上。

时隔许久，他再次倾听了女孩的心声，听见了她未来的计划和安排，看见了那些零碎的来自记忆深处的画面，也知道了她跟琴之间的小秘密。

查尔斯：“……”

查尔斯深深地陷入沉默。

他在想，怎会如此？

直到女孩因为不解歪了歪脑袋，又轻轻喊了他一声他的名字：“查尔斯？”

查尔斯这才回过神来。他沉吟片刻，还是如实指出了位置。

他没有重新封锁她的记忆，又或者是直接打消她此时危险的念头。因为他听见了她的想法，女孩并不准备擅自行动，她会在准备好一切时把这件事告诉超人。

查尔斯愿意相信超人。

至于那些记忆，应该很快就能被她想起来了吧。从她回忆的速度来看，也没什么必要再次封印了。

往好处想，至少她真的跟她的家庭相处的非常融洽，还格外听玛莎的话。

有人愿意帮忙讲解，再理解起来就简单多了。才听了没多久，克莱尔就有种受益匪浅的感觉——查尔斯真的是很棒的好老师！

克莱尔这么想的，也这么说了。对于肯特家的男孩女孩来说，直白的表达爱与赞美是最基础的课程。

查尔斯看着他面前无比真诚的女孩，微妙有些心梗的感觉，最后只是抬起手，在女孩配合地低下头时揉了揉她的脑袋。

“嗯，这是我应该做的。”

克莱尔不知道教授温和微笑的表情下有着怎样复杂的心情，她还在为自己接近完美的计划沾沾自喜，并感慨果然应该多看看聪明人都在看什么书。

而第二天，在推开书房的门后，克莱尔敏锐地发现这里面变得有些不一样了。书架上多了一批新书，数量还不少。她走过去好奇地抽出一本翻开——哦，是有关法律的。

翻开都翻开了，克莱尔也就这样看完了，还有了一点其他领悟。她想了一会儿，又若有所思地抽出下一本书。

不知不觉中，她就这样一本接着一本翻了下去，而克莱尔也逐渐意识到一个问题——好像超级英雄的很多行为都算是在违法乱纪啊。

超级英雄当然拥有底线，但那真的也只是底线。底线之外好像也挺灵活的。就比如蝙蝠侠日复一日的恐吓行为，哦，还有违法监视。

但克莱尔并不觉得蝙蝠侠做错了什么，他在拯救自己的城市，他只是想让哥谭变得更好。一定要说的话，也许出错的是哥谭的法律。

当法律不能保护正义时，沦为邪恶的玩具时，蝙蝠侠就出现了。

克莱尔又恰到好处地想起了她的噩梦，并有了新的理解：也许正义真的无罪，也许有错的是法律。

听见克莱尔在想什么的查尔斯：“……”

查尔斯这会儿不在书房，但这点距离对他来说