定在这个层面。总感觉其他人对我有点怨言。”一次格劳秀弥说道，“毕竟我是平民家的孩子……”

“放心放心！他肯定会护着你的！”莉莉拉安娜猛然窜出对格劳秀弥一个勾肩搭背，“要是他不行，还有余呢！”

“嗯嗯？”

“再说，除了余，阿西米利安老师也不会放过的！他这老古板，每次都板着张脸对余，还罚余读课文——！余直接趴下去当竖鱼叉的草堆了——！”

“那么塞里何，朗诵一下课文第三段。”阿西米利安老师说。

“我明白了。”

正如莉莉拉安娜所言，她之后每次课都在补觉。那没办法咯，我清了清嗓子。

“《罗刹》。”

“于很久以前，有一位少年。他聪明，头脑灵活，心地善良且法力旺盛，有着善于用魔法助人为乐的好习惯。集善良和温存于一身的他是万众瞩目的，使得他在成长过程中开始受到各种人的青睐

“然而，命运在他身上悄然编织了一张复杂而矛盾的网。随着岁月流转，这位少年身上的某些特质逐渐显现并日益加剧。少年自恃法力强盛、且能够洞悉一切，傲慢之心渐起，开始淡视周围的一切存在。面对他人们的指点，他充耳不闻，只关注那些自己所在意的事物，热爱将其带入了执迷不悟的境界。极端在他身上反复来往，罪孽反复于其身上碾压，理解变为了困难。”

“傲慢播下的谬种在时间的沉淀中终于鞭策为了硕果。他剥夺了一切，所到之处寸草不生，已然不再是人类。”

“本性依旧如白纸般的罗刹终于意识到自己与这个世界格格不入。当真相之门豁然洞开，他毅然决然地选择了离开，消失在这片大陆上，从此再未有人见过他的身影。”

读完课文，我也就坐了下去。

“勉强及格。”阿西米利安老师板着脸说，“真是春眠不觉晓啊。”

我环视四周。12个人有10个因为天气回暖的原因正趴在桌子上见着周公，唯二醒着的一个是格劳秀弥，还有一个就是刚读完课文的我。莉莉拉安娜仰头打鼾声震耳欲聋，德尔加卡纳则是趴在桌子上眯眼半梦半醒。其他人的睡姿也是千奇百怪，完全可以制作一个“奇葩姿势一览”图册供绘画参考——原世界还真有人拿它们画过速写。

“一个个的晚上都在干什么。”阿西米利安老师在讲台上挺无奈的，“算了，反正两年后就初中了，懒得管了。”

“阿西米利安老师。”我起身。“‘初中’这个概念，我记得在「瓦尔滋奈兹米洛斯拉克夫」大陆上并不存在。”

尚且醒着记笔记的格劳秀弥虽然挺疑惑，但秉承一贯支持我在学术领域发言的态度附和地点了点头。阿西米利安老师沉默良久：“你从何而来。”

“奉至上至智万世之主之名，隐于阴霾之下的雅伦。”我故意切换成通用语这么说，并加上了西部雅伦人的特色当地口癖。

“这课上下去也没什么作用，不上了。下课。”阿西米利安老师大概是听懂了，遂合书宣布。由于铃声没响，班里并没有其他人察觉到老师的这一行为。

“格劳秀弥。你相信神吗？”他问道。

“诶？我？”格劳秀弥沉思，“这个嘛……”

“现在是下课时间，这个问题也没有正确答案。”阿西米利安老师说。

“我……算是，信……？因为遇到做不出的题目，我还是口头上会拜拜的。”格劳秀弥说。

“你呢？”

“老师，你应该知道一句‘左眼跳财右眼跳灾’吧。所以如果我左眼皮跳了，那就是我今天会发财；如果我右眼皮跳了，那就是杜绝迷信色彩从我做起。”我说，“所以老师，看在你问了我那么多问题的情况下，作为等价交换也该我问你了吧。”

“你问吧。”

“阿西米利安老师，你来自何处？”

“我是本地人。”阿西米利安老师老师说，“但在过去我遇到过数量不少的转生或穿越者。硬要说多久，