等一类,任何可能遗留的线索,什么都没有,桌洞干干净净就好像是被什么人特意清理过一样。
没能从林慕许座位发现线索,今越起身把班级里所有人的位置都查看了一遍,都没有什么特殊发现,直到她发现了李晓涵的座位,她的座位和林慕许形成了一个对角。
她不知道李晓涵的成绩怎么样,但根据李晓涵所说,林慕许是一年级尖子生,一个尖子生应该是老师最喜欢的学生,甚至是要想办法呵护的人,而这样的学生竟然坐在最后一排,那里可是所有人默认的“差生区”。
就算是林慕许不受欢迎,也不至于被“发配”到那里去,这太不符合常理了。
今越低头仔细看了看李晓涵的桌子,她的桌面很干净,和林慕许形成了鲜明的对比,看到这种情况今越心中涌上异样的感觉。
一个和班级里其他人,都不喜欢的尖子生玩在一起的人,居然没有在班级里得到“特别”对待?小孩子们针对手段都很简单,孤立你、欺负你、针对每一个靠近你的人,而李晓涵这个口口声声说着林慕许是她朋友的人,竟什么事都没有?
今越不愿意以最大恶意揣测,那个完全可以选择无视她,可以搭个话想办法拿走红舞鞋就离开的小女孩,只是心中的疑惑在扩大。
看完桌面,今越又弯腰查看桌洞,李晓涵的桌洞也很干净,她只在桌洞内侧看见一行很小的字,今越眼睛眯起,不自主读了出来,“对不起,慕慕?”
第49章
这行字侧面证实了今越的想法,结合目前她的推测来看,她觉得李晓涵和林慕许之间一定发生了什么不愉快的事情,但也不能就此判定李晓涵对林慕许做了什么。
太阳彻底落山,教室里的光线暗了下来,今越眨巴了下眼睛,按捺下了开灯的想法,一旦开灯可能就会吸引到保安注意,她勉强可以利用智能手表散发的光亮来前进。
今越又在教室里搜寻了一圈,可惜没有再发现什么线索,她想了想决定去老师办公室看看,一个班级不和也许老师那会有一些蛛丝马迹。
打定主意今越借着手表上的光亮,在走廊上没用多久就摸索到了老师办公室的门前,她抬头确定了下标识才推门进入。
老师办公室里整齐摆着四张并排的办公桌,今越从一张张办公桌上略过,以为自己需要认真找一找,才能确认101的带班老师。但没有走几步,她就看见一张办公桌的侧面,靠近绿植的隐蔽位置放着一座奖杯,她凑近一看上面写着“春蕾杯”芭蕾舞蹈大赛冠军林慕许。
林慕许的奖杯怎么会放在老师办公室?今越怔了下快步走过去查看,随着走进才看见在垒着各类教案和作业本的办公桌上,还放着一只相框,相片里看上去像张全家福,一对年纪大概三十多的男女把手拿奖杯的小女孩簇拥在中间。
今越拿起相&