同样处于上层圈子里的学生，口口相传，于是全校都知道，他们景明一中出了两个小说、电视剧里才有的“真假千金”！

姜枕溪视若无睹，径直走向赵妙菡的位置。

一个女生的嗤笑在寂静的教室中尤其明显。她问：“方妙菡，哦，不对，是赵妙菡了。赵妙菡，你还有脸来上学？占了人家方颖颖的身份十几年，你就不亏心？”

“就是就是，这要是我，都不敢出门。”有个瓜子脸的小女生跟在后面，谴责道。

说话的人姜枕溪有点印象。先说话的女生叫丁以晴，和赵妙菡是死对头，互相看不顺眼。如今赵妙菡和之前身份不同，她可不得来痛打落水狗么？

后面那个瓜子脸女生是丁以晴的小跟班，田珊。田家和丁家的企业有合作，所以田珊听从父母的话，和丁以晴走得很近，事事以她为主。

有人看不过去丁以晴的咄咄逼人，开口道：“丁以晴，你这话什么意思？合着换了爸爸妈妈是赵妙菡一手策划的不成？那她得多厉害啊？一出生就能搞这么大的事！不去申请世界纪录，多可惜。”

教室里响起一片笑声，显然是被这番话逗笑了。说实话，他们也觉得丁以晴在没事找事。两家的事情，方颖颖都还没说话呢，她丁以晴插什么手啊？

有人为自己说话，姜枕溪就不能当做没听到丁以晴说的话了。她慢条斯理地把课本从书包里拿出来，抬起眼睛，问道：“丁以晴，学校是你家开的？”

丁以晴：“什么？”

“不是的话，我过来关你什么事？咸吃萝卜淡操心。”姜枕溪毫不客气道：“我看你就是嫌作业少了，才这么有闲心。你放心，有机会，我一定和老师说，我们班丁以晴太好学了，给你多布置点卷子做做。”

“哈哈哈哈哈哈！”教室里笑声更大了。

“什么事这么好笑？”

有想要回答的学生，转头一看，顿时就不敢说话了——是班主任。

班主任环视一圈，皱起眉头：“吵什么吵，大早上的，我路过别的班，他们都已经开始早读了。再看看你们，我还没进咱们班，就能听到你们吵吵嚷嚷的。你们现在是高中，不是小学，把心思收收。瞧瞧，瞧瞧，居然还有人在补作业。就问你们丢不丢人？”她一边说着，目光像刀子似的从那几个学生脸上刮过，那几人脸上发烫，低下头。

班主任的视线从姜枕溪和方颖颖身上扫过时，不着痕迹地顿了顿，然后，她继续说：“你们现在的重心应该是学习，作为学生，就应该以学习为重，其他事情不是你们现在应该考虑的，明白吗？”

“明——白——”

“没吃早饭？”

“明白！”

班主任在讲台上坐下，班级里响起杂乱的朗读声。

姜枕溪单手托腮着翻书，漫不经心地想道，班主任说这些话，其实也算是一种成年人的安慰。忽然，姜枕溪敏锐地察觉到来自右后方的视线，那个位置，如果没有记错的话，应该是方颖颖。她想了想，没有回头。

方颖颖盯着姜枕溪看了一会儿，咬咬唇角。她刚刚，其实想过帮赵妙菡说话的。多奇怪啊，明明她占据着自己的身份十几年，可她却怪不起来。而且，像那样无所畏惧地怼人，她到现在还是不敢。即使她清楚方家比丁以晴的家世还好，可她还是不敢。不知道，妈……赵阿姨，现在怎么样了呢？

等会儿去问问赵妙菡吧。方颖颖翻开书，想道。

学校的生活枯燥重复又无趣，姜枕溪花费一天时间，把系统整理出的高一学生应该掌握的知识点配合课本都看得差不多。幸好由于高中书多，赵妙菡也和大部分学生相同，选择把课本放在课桌里。姜枕溪翻书的速度很快，她神识强大，速记对她来说，并不是难事。当然，要想运用到题目里去，还是得刷题的。

【宿主打算选择文理科哪个？】系统冷不丁问。

【文科吧。】姜枕溪说：【语数英是都有的，但理科还有物理，那种东西，和我的认知相悖。】