“快走快走，磨蹭个屁！”几个六年级生推推嚷嚷走远了。

司纯一回头，就看到了站在自己身后不知道站了多久的斐星予，挠了挠过分苍白的脸，“拍照，挺有意思的。”

看着司纯，斐星予的目光有些复杂，“……你倒是深得我的真传。”

此时此刻，他终于懂了那么点斐洺瑞看着自己时的眼神。其实他曾经也怀疑过，斐洺瑞耐心地指点自己究竟是为了什么？他学会后对方甚至还请全班同学给他开了个party。

这样不怕教会徒弟饿死师傅吗？

但是现在他却明白了，这不是竞争，而是一种传承，子子孙孙无穷尽也的那种。

俗称：养崽的乐趣。

“走，我带你去巡视一遍我们班的摊位，还有游园会时一些特殊的场景布置，你要是感兴趣的话，我也能讲给你听。”

这一次斐星予说的相当严肃，仿佛是在带新的子孙巡视祖辈打下来的江山。

过了一会儿，他像是想到了什么一样，拿着手机悄悄给司纯拍了张照片，发送给斐洺瑞。

然后又编辑了一条信息，

【司纯现在情况不错，现在已经会恐吓主动找上门来的人了，大概是中等凶的程度。】

留言下方又细致的不能再细致的标注了一下日期，仿佛在写观察日记。

你看，我有在好好养他。

第80章

司纯跟在斐星予身后将学校逛了个遍。

这不是他第一次来学校, 前几次他都是来延长休学的，看到他的学生都朝他投来异样的目光，讥笑，怜悯, 不屑。

这不是他第一次面对这些目光, 因为他一直都是一个地地道道的失败者。而成功者, 应该是像他哥哥司烨沉那般的人。

他从幼时起就被养在司明艳身边, 因为他存在的价值就是帮司明艳从司烨沉手中夺回司家。

司纯从出生起就被寄予了极高的期望, 但是他却压根达不到司明艳的要求。面对司明艳的暴怒与疯狂，他渐渐开始选择自我封闭进行逃避。

他在有限的范围里苟延残喘，假装看不懂其他人眼中的恶意与嘲弄。

但是这一次，今天

司纯将目光投向那些曾经用异样目光看他的学生，对方却纷纷移开视线。

这些人在害怕他。

就因为……他之前对着那些个六年级生拍照？

在那之后的几天里，司纯就呆在一班的铺子旁边。进行一些简单的工作，帮忙发放碟片顺带着打扫一下铺子周围的卫生。

在一班的上课时间，斐星予还特地和梁文谈了一下, 在斐星予的座位旁边多加了一把小椅子和小桌子, 供司纯旁听。

梁文老师上课时语气和缓，有种娓娓道来的感觉, 比起司明艳令人窒息的填鸭式教育让司纯舒服了许多, 他罕见地地听进去了一些，在崭新的课本旁记下了两三行笔迹。

男孩子的笔迹很稚嫩, 但是一笔一画皆带着上流社会特有的优雅。

梁文路过时有些惊奇, “你的字真好看！”

司纯的字确实是整个一班中写的最好的。

“谢谢。”

男孩子的声音很小, 但梁文还是听清楚了。她的双眼不由得瞪大, 司纯……居然跟她说话了！那可是司纯啊！

一下课，她就冲到了校长办公室, “奇迹，这简直是医学上的奇迹！”

校长也不由得挺起了胸脯，他手指颤抖着跟司烨沉打了个电话，话里话外不忘强调自己学校在这件事上占了多大的功劳

“司总，您知道吗？您家司纯今天在课上居然回应了老师的话！谢天谢地，我们在与孩子沟通上的投入总算是没有白费！”

但是电话那一头传来的声音却十分平静，与校长预想中的惊喜完全不同，“嗯，我知道。”

校长：“？？？”

不是，自闭症儿童说话了诶，你就这？就这