虎符的统摄之权并不在手，他终究难以同这位首相，以及背后庞大的阉宦集团分庭抗礼。

为今的权宜之计，是欲遴选一批新苗，以选贤任能之名义，好生扶植与栽培。

太子李奭姿态宁谧，面容澹泊，负手而立，目色穿过窗棱，悠然落入学堂之中。

授课的夫子，目下正讲到了「治浚」此一桩国是：“近日逢春，长安四围邻州春汛迭起，北通黄河合阳，南抵渭河鄠邑，水淹堞谯，流民无处可栖，稻樯受涝，稼汉无地可耕，时疫遍野，病民无药可医，嗟之叹之，为之奈何？”

长安城坐落于渭河与黄河的交界之地，每岁暮冬初春的汛灾，已然成了家常便饭，夫子所考问的时题，算是中规中矩，但也有一处点睛之笔，那便是时疫，它是今岁正月才生发的，历岁以来不曾被考察过，对于生员们，也算是新题了。

这非常考察一个人对赈灾治疾的知识储备，以及治理一座城池所具备的宏观视野、具体经验。

李奭目色岑寂，视线的落点，聚焦于被点名回答问题的生员上，转瞬之间，夫子陆续点了三个少年起身答题。

李奭对他们有印象，第一学年连续得了十二个甲，他们便会被召见入宫，他会躬自授予他们恩典。

只不过，在目下的光景之中，三人所答的论述，思路大同小异，治理方针普遍集中于建堤筑坝、筹措粮草等方面，对时疫的治理，仅寥寥几话揭过。

这般看来，显然是露怯显拙了。

熙和春风乍起，掠动李奭的滚镶玄漆领袍，贾山长多少也瞅出了一丝端倪，一时心底有些发虚，方才还胸有成竹说夫子有教授过时事政事，但考问一巡，最被看好的生员们，其所答并不能让太子满意。

毕竟太子连眉梢未牵动一下。

李奭问：“今朝怎的不见裴家二郎？”裴崇亦是去岁连得十二甲的生员之一。

贾山长并不知情，遽传训导司来问话，那学谕见着太子造谒，圣人威仪，教他一霎地面如金纸，将午晌争执言简意赅地禀述一回，迩后，小心翼翼地端详着太子的颜色，战战兢兢地道，“裴崇在申饬堂面壁思过，需要唤他出来么？”

李奭对少年相争并无丝毫兴致，峻容上古井无波，“不必了。”

贾山长窃自倒吸一口凉气，尴尬得简直头皮发麻，太子对生员的回答情状不算满意，本属意于裴崇，但目下这一出乌龙，可算是雪上添霜。

太子在关中书院遴选心腹，时长长达一整年，但今次，居然一道中规中矩的治浚时题，就难倒了这些尖子生，最后一位尖子生，还因德行问题被严惩。

这究竟是太子不具慧眼，还是关中书院在教学上的疏漏？

贾山长额角处俱显潸潸冷汗，呼吸都不由局促了几分，不知是该盼着学堂上能有人江湖救急，还是自己主动为生员们开解几分？

千钧一发之际，夫子点了第四个人。

最后一排靠窗右二的位置，立起一位少年，他逆光而立，面容朦胧在了一团光晕之中。

“方才郑兄、林兄、唐兄，已就建坝、筹粮两方面提出方法论，学生目下仅针对治疫方面，提出一些个人拙见。”

李奭本欲转身离去，听得此话，微微歇了步。

起初以为是务虚套话，但这位少年的谈吐，与其他人迥乎不同，清晰，直接，直击治理时疫的关键之所在，通篇并无一句废话，将治疫之难点，剖析得真真切切、明明白白。

每提出一个论点，必会延引充沛的论据。少年以近百年来的治疫实例为经，以大周朝医学水准、隔离营在长安城版图如何有效分布为纬，此外，还讲了时疫的分支，诸如水疫、火疫、血疫，详略得当地阐述它们如何影响日常生活，黎民百姓该如何有效防治病。

更教人震颤地是，少年引用典籍之汗牛充栋，所跨越的学科之深广，单纯的治时疫，他已经精要地谈论了好几门学目，诸如水文、地理、算学、药理、医理云云。

由点及面，偏僻入里，全无