：说得好！经过深思熟虑，通过联邦教育部总部全体投票，我们决定精选一部分神话故事、古代民间传说，加入基础义务教育阶段语文课本……】

秦静也看见时，这条动态已经经过无数次转发。

【联邦教育部（转发）：唤醒浪漫的灵魂感谢范老先生！感谢《光遇》！】

【范荣（转发）：支持！】

【司明维（转发）：好！】

【岑溪元（转发）：！！！】

唤醒浪漫的灵魂这个词条，迅速爬上热搜第一。

下面除了说好的，还有不少学生得意：[还好，我已经是一名光荣的初中生了！]

[呵呵，你以为初中生就不用学了吗？到时候家里小孩子问你女娲是谁，你答不出来，多尴尬？]

[我看这些故事挺好的，简短又有趣，背起来不难，一把子支持！]

[可惜低龄儿童不能玩《光遇》，否则我还能带女儿上线亲眼看看。]

[还好有年龄限制，上次我遇到一个十几岁的小妹妹，带着我飞了全图，还摸我的头……我都三十多了！]

[哈哈哈哈小妹妹可能也想不到，她背背抱抱举高高的是个怪阿姨。]

[问题不大，反正大家长得差不多……]

[是啊，我之前还嫌弃光遇不能捏脸，现在想想幸亏没有捏脸系统，就是因为大家看起来差不多，都不像人，才能没有顾忌地一起玩吧。]

[我永远喜欢光遇！！]

话题逐渐变歪。

这也正常，神话故事并非出自秦静也，但大家都知道：

如果没有《光遇》，他们确实不清楚女娲是谁，更没听过夸父的名字。

而没玩过《光遇》的，跑来看教育部发的消息，很快就会被粉丝们指路，通过光遇的先祖剧情，以及范荣的总结贴，了解这些神话故事。

事关教育，即使是不玩游戏的人，也会主动过来了解。

工作室，杜新月疯狂摇着秦静也的肩膀，“啊啊啊啊啊！！”叫了半天。

旁边梁霄鸣也一脸激动：“老板不愧是你！你太厉害了！以后的小孩子是不是会玩着你的游戏长大？”

毕竟教育部官方账号都感谢《光遇》、感谢范荣了。

梁霄鸣代入老板，想想就觉得激动。

这是他从小到大的梦想啊！

现在老板做到了，他作为老板的助手，也算是梦想实现了一半……

梁霄鸣忍不住问：“老板，小梦的支线剧情，你真的不打算出书吗？”

这不是梁霄鸣第一次问这个问题，梁霄鸣也不是第一个提出这事的人。

事实上，之前找秦静也购买“大观园”建筑设计授权的那位高校教授，就问过她相关事宜。

对方还主动提出，可以介绍合适的出版公司。

不过秦静也拒绝了。

《红楼梦》原著没有写完，后半部分，说到底是续写，里面有不少地方，和前半部分伏笔相违。

游戏的剧情展示比较片面，《梦·红楼》里，她按照前世那些红学家的结论，改一改也就是了。

若要出书，书籍的方方面面都要求更高，细节也得刻画到位。

她自知没有那个水平续写。

事实上，即使没有出书，《梦·红楼》支线剧情的影响依旧是巨大的。

秦静也有时查资料，逛论坛时，就看见过不少星际红学家。

只不过星际时代人太多，所以这些人看起来规模不大。

好在那位高校教授并不强求，被拒绝了也不恼，态度很是宽和。

上次秦静也捐了“大观园”的维修费用后，不少其他高校，也都来找她购买建筑设计授权。

秦静也干脆没再收钱——当然，只面向各大高校，建造者必须向她出示相关证明，才能取得免费授权。

联邦校园内师生的道德水平，她还是信得过的。