。”

庄遥擦汗，十分庆幸的说，“还好没有学医。”

“咳咳，虽然不知道你手中的大体老师怎么来的，但首先要说明的是，不得违反医疗道德，”江白说，“不然的话，联盟早就用培养池制造练手的大体老师了。”

庄遥刚才只是按照原先的固有印象随口一说，现在反应过来，星际都是联盟的孩子，就算不能从培养池里养大体老师，但人死后尸体都归联盟，让医学生动手练习应该不成问题，可看医生刚才的样子，大体老师紧缺的问题到星际也没有解决，“说起来，大体老师很缺吗？”

江白说，“缺啊，自然死亡的个体全拉到学校也不能保证学生每年都有足够的尸体练手，其中非自然死亡的年轻尸体是最缺的，你要是能给他几个年轻尸体，他能给你磕仨头。”

屏幕里医生伸出自己的手指，“五个！”

庄遥一脸无语，这个你们也要攀比吗？

但如果缺的是年轻尸体。

好消息，她只会变年轻尸体。

集群里这东西太多了，只不过想要和星际人生理指标都一样的，需要生物学家上传的图纸，而不是玩家上传的图纸。

让她翻一翻。

啧，生物学家上传的图纸因为没有任何花哨的能力就是普普通通的星际人被引用数居然没过万。

真惨呐。

庄遥把图纸下载下来，发动召唤技能，“请问你要的大体老师，是左边这个，还是右边这个。”

医生震声，“我都要！”

庄遥点头，看来这是个成熟的大人，不像小孩子才做选择题。

江白和谢远展开激烈讨论，“把召唤物当做大体老师违反医疗道德吗？”

谢远很谨慎，“首先你要确定此类召唤物能被定义为人。”

医生抢答，“人在人类学上被定义为能够使用语言、具有复杂社会组织与科技发展的动物，所以这不是人，只是一团看起来像人的细胞聚合物！”

庄遥：看看，把孩子逼成什么样了。

江白问，“投入资源生产身体，这种做法和培养池生产的人类胚胎有什么区别吗？”

“有区别，”庄遥说，“在集群中，它们作为兵种被创造出来，能执行命令但没有自己的意志，我不操纵，它们就不会动，你以为我不想让白发红眼号自机行动吗？”

谢远挑刺，“但我记得你的机甲精灵是能自由活动的？”

庄遥摊手，“游戏设定不一样，在机甲收集中机甲精灵被定义为生物，既然是生物当然可以活蹦乱跳了。”

“原来如此，这样的话，应该可以作为医用耗材应用到各个领域中，”谢远伸出一只手，“不知你是否愿意为此成立一家医用耗材公司？”

庄遥握手前打算先问清楚，“专卖大体老师的那种？”

谢远收回手，“可以拓展一下思路，你召唤的这两具身体很健康，但医生面对的是不健康的病人，你能不能制作具有明显病理特征的大体老师，我相信解剖它们的效果比只是看书好得多。”

庄遥思索，如果每一个年轻的医生走出学校的时候都自信的说我上学的时候剖过的尸体有几百具，大概年轻的医生再也不会被患者嫌弃了，“你说的对，不过这样一来，我充能的速度会降低一些……”

谢远相当果断，“你当我没说。”

医生可怜巴巴，“别啊！”

庄遥保证，“肯定会给你做大体老师的，至于其他类型的大体老师，我手头没有图纸，你让我搓，我这专业不对口，不如我回去给你开个服务器，你在里面先做着图纸？”

医生大喜过望，“我这就让院长给你送锦旗！”

庄遥：送啥，华佗在世还是妙手仁心？

庄亦尔‘噗’的笑出了声，“《我爱盖房子》你说召唤物会消失给推了，嗯，大体老师消失了倒是没什么，是一次性的消耗品，你打算把它叫什么，《我爱解剖》？”

“没有那种