慢慢地，大家都开始修炼起来，现阶段，修炼肯定是最重要的，低阶修士，哪里能感悟天地万物规则？先修炼为紧。

这方便了谢见，她没有修炼，开始睁着眼看大家，窥悟其他人的功法。

灵语班其他学生看她小小一个人儿蹲在那里好奇地看着大家，也不见怪，估计年龄小，坐不住，并不想修炼，只是好奇大家在做什么而已。

谢见由衷地庆幸现在自己是小孩子，要是以前那样，她盯着一个人一直看，肯定会被警觉。

一下午下来，她又完整地学到五种功法。

现在她手里，已经有23种功法了。

下回格物课，再偷学其他人的功法，每周一下午的格物课，真的不错。

周五终于迎来了“灵语课”。

上午第四节课是在小世界空间上的灵物识别课，下午才是灵语课。

她之前以为一周只有一节课，后来才发现，这一节课是一下午。

灵语课仍然在阶梯教室，上课第一时间，灵语课老师就解释：“虽然灵语系归类在修真语言系里，但灵语，它不是语言！你们谨记这一点。”

“灵语它是天地规则的表现形式！”

“你们既可以称它为“灵语”，也可以称它为“灵则”。”

“言出法随，在你们凡人世界，有一句话叫‘上帝说，要有光，于是，就有了光’，这是个很形象的举例，如果走到修行的极致境界，成为神，那么你们可能就能做到，你说要有光，于是，便有了光这种境界。”

众学生听了，兴奋不已，顿觉当初没有选错专业，这简直是个前途光明的专业，虽然不能像炼丹炼器阵法等那样赚外快，但是这灵语专业，听起来太高大上了！

当然，前提是，他们能先熬到筑基期！

不过，现在灵气大复苏，到处灵气都浓郁得过分，即使灵根差点，熬到筑基期，应该也不是那么难。

有学生举手提问：“老师，这世上真的有神吗？”

所有学生都盯着灵语课老师，他们都很关心这个问题，毕竟刚刚灵语课老师举例说成为神就能达成那种境界。

灵语课老师摇头，“反正我没见过，也没听过谁成神了。”

众学生“切”出了声。

看来，这世上没有神，自然也没有那种说有光就有光的境界。

灵语课的内容很简单，灵语课老师拿出一块幽蓝色的石头，“现在你们炼气期，也使用不了灵语，就先领悟灵语，这块石头，蕴含一些水的法则，你们先领悟。”

接着，她又讲述了一些学习灵语初期的经验和技巧。

然后又提到，灵语分为虚灵语、次灵语、真灵语、圣灵语。

虚灵语和次灵语，其实算不得真正的灵语，只有真灵语和圣灵语才是真正的灵语。

虚灵语和次灵语只是前人为了方便弟子使用，将真灵语简化，才得出这些简化版的虚灵语和次灵语，算不得

真正的灵语，使用的威力自然也大为减弱。

真灵语只有金丹期才能使用，也只有金丹期中的佼佼者才能使用，体质但凡差一点，都是用不出的，更不论那连续成句的多字灵语了，很多金丹期修士，都是用次灵语的居多。

听到此，谢见才知道，她便宜师父并不差，只是没干过那个外国魔法师而已。

不过炼体修士，本身体质就比一般修士体质好。

灵语课老师提到的体质但凡差一点，众学生都已经不说也能懂了，体质和各象反哺有关，气象、基象、丹象等象要是本身就弱了，自然反哺就不强了，反哺不强，体质自然也跟着弱了。

这是一个资质问题，所以各象辅助修炼就很重要，增强各象，就是增强体质，体质又在很多方面占据优势。

修仙，修的不仅是功法和法术，还有修士的身体。

不过功法也对各象和体质有着加成。

修仙修仙，各个方面但凡差一点，就