5、第 5 章(2 / 3)

地叹了一口气,为她的较真感到无奈。

但是这种被直球击中的感觉,嗯,不太坏。

“好吧,那你就这样试试。”

他妥协了。

*

出乎兰堂的意料,小姑娘的身手很好,非常好,好到超出预计。

战斗几乎已经融入了她的本能,在手中的长刀未出鞘的情况下,她认认真真地击回了每一个金色的小方块,跃动的身姿仿佛在舞蹈,带有一种残酷而带有血气的美感。

这让兰堂陷入沉思。

他可以确信,夏夏绝对经历过很多训练,而且也有很多对战的经验。

但问题是,她才这么小!那些积年累月才能够获得的战斗经验,到底是怎样被刻印在这个小小的身躯之上的?

他不明白,再想想自己可能真的和夏夏有关系,他甚至感到了一点心虚。

总不能……自己真的是带着小姑娘来横滨执行什么秘密任务的吧?

而小姑娘却骄傲地抬头:“我没说错吧,我很擅长砍人的!”

失忆的兰堂当场瞳孔地震。

他心情复杂地伸手摸了摸小姑娘的头,更加心虚地叮嘱她:“以后不要对外人说这种话。”

虽然不是很明白为什么,但夏夏还是点了点头,郑重地表示自己记住了。

*

让完全失去记忆、甚至不知道一天应该吃三餐的人一下子学两门外语,这合理吗?

反正兰堂觉得很合理。

他在测试过夏夏的日语读写能力之后决定对这门语言放任自流,他怀疑自己的日语水平还没有小姑娘高。

但是说到自己的母语法语,还有隔壁世仇家里的英语,兰堂真的很自信。

他略略地翻了两本书,就差不多拾回了这部分记忆性知识,刚好买了不少法语著作,他就每天布置一部分阅读作业,留给小姑娘去掌握。

兰堂念一遍原文,再翻译一遍,对着夏夏茫然的双眼再将每个词的意思讲给她听,然后再让小姑娘复述,夏夏基本上都能完美的复述出来。

毫无语言教学技巧,但是因为夏夏学得很快,兰堂也没有觉得有哪里不对。

直到他偶然发现夏夏的法语口语严重书面语化,不只是说话文绉绉且有年代感这么简单,而是她在对话中只会说曾经学过的完整句子。

语法,懂。

单词,懂。

但就是不会自己造句子。

要知道,语言是有生成性的,这样才能用有限的词汇和有限的语法构建出无限的句子,幼儿习得母语也不全是依靠模仿,而是逐渐在模仿中学会构建语言。

夏夏就卡在了这一步上,她不会用学过的单词造句。

兰堂对此有点发愁,进而决定加强口语练习,并将他们之间的日常对话都换成了法语。

至于英语,差不多学个样子就行了,反正不影响表达,兰堂无所谓地想。

学了语言,紧接着是文学,兰堂喜爱诗歌,也喜爱文学,在他的规划当中,夏夏也有有一定的文学功底,懂得鉴赏各类作品,于是这件事也要安排上。

除此之外,对于理科的教学,兰堂虽然也有安排,但没有重视到语言那种程度,在意识到夏夏的语言学习和数学学习速度严重不对等之后,他差不多也发现了自家小姑娘‘偏科’这个事实。

对于这件事,夏夏有话说,她真的不觉得那些微积分和抛物线是她这个年纪该学的东西。

她看过书店里的小学数学书!里面根本没有这些东西!

可是兰堂觉得她可以,他甚至觉得小学课本不具备太大的参考性质,不过既然夏夏学起来感到困难,那就暂且放慢速度好了。

他觉得自己是个非常深明大义的家长。

除此之外,常识的补充也很重要,除了一遍一遍地强调不可以忽略三餐之外,兰堂还专门找了酒店的大堂经理,确保哪怕夏夏某天没有按时点餐,也会有合适的食物送上来,就