“我前两天?翻学生时代笔记本，发现一篇关于遗传性心脏病的?报告，是当时课堂上记录的?笔记，不过零零散散并不全面，我突然想?起来，我当时在纽约做交换生的?时候，曾经听?过一个老教授的?课，讲的?就是遗传性心脏病特殊案例，其?中有一例治愈的?，状况和你目前很相似。”

“不过时间过的?太久，那个案例也只?是在讲座上随口提到，谁主刀我已经忘了，不过笔记提醒了我，我这些天?花了很多功夫，终于联系上当年的?老教授。”

顾韵林翻看着手里的?资料，“我当时接通电话的?时候，立马跟她说了阿纾的?情况，她对?这个病例很感兴趣，也想?我询问了具体细节，我把病例报告发邮件给她，一天?后就给了回复，她说她需要见一见病人，其?实也是我们赶巧了，赶上她最后一年主刀，等明?年中秋一过，她便已经退休，打算跟家人四处游山玩水去，那时候估计想?联系都联系不上她。”

趁着连接越洋通话视频，顾韵林简单给她们介绍了一下她的?这位老师。

终于接通，对?方?是个美国老太太，其?实黎聿声判断不出她的?年纪，她看着精神，但头?发几尽白了。

用英文交流，几人都无障碍，黎聿声全程听?的?很认真，深怕错过任何一个细节。

顾韵林说：“老师，你的?意思是说，手术是当下最好的?解决办法。”