刚转过走廊拐角，她的脚步不自觉地放慢

程星朗正迎面走来，看到他们时停下脚步。

“正要去找你?。”

“巧啦。”放放笑出标志性小梨涡，“我们也是！”

……

“程医生，你?能给我变出彩虹和极光吗？”

看极光要飞去很远的地方，虽然?小少?爷有的是时间?，但晴仔抽不开身陪他。

至于?彩虹，盛放趴在窗台等了好几天，老天连场雨都?吝啬下，更别提雨后?彩虹了。

盛放小朋友对这个?世界的一切都?充满好奇，尤其?是昨晚撑着小伞见?识过那?场“魔法大雨”后?，更笃定大人们都?有神?奇的本事

而现在，这个?“无?所不能”的任务就落在了程医生肩上。

程星朗领着他们穿过大楼长廊，和祝晴聊着刚结案的案子。

“你?上次提到的依赖性拯救理论，和这案子对上了。”

“恋爱对于?救助型人格来说从?来不是负担。”祝晴回忆着卷宗上的细节，“反而是更完美的拯救载体。”

“最近在研究心理学？”程星朗侧头看她，眼底带着笑意，“那?对你?来说呢？”

“是个?麻烦事。”祝晴说。

话题停在这里。

脚步声在空荡的走廊里回响，“吱呀”一声，程星朗推开三楼尽头那?间?闲置实验室的门。

“等我一下。”

虽然?不知道程星朗要做什么，但盛放小朋友就是莫名相信，魔法师一定有办法。

小朋友踮着脚在实验台前摆弄烧杯，直到他回来时手里多了一袋糖果。

三个?人围着实验台。

程星朗往量杯里倒入温水，修长的手指从?彩虹糖包装袋里精心挑选出色彩鲜艳的糖果。

糖衣在水中慢慢晕开，当彩色旋涡绽放在小朋友面前时 ，他的眼睛一下子亮得像星星。

祝晴忍俊不禁，转头时正撞见?程星朗微微上扬的唇角。

他们一起欣赏着杯中“彩虹”，分食着剩下的糖果，酸甜滋味在舌尖化开。

而极光的魔法表演，也即将开始。

程星朗临时找来的道具很简单，是几张光盘和一支手电筒。

他简明扼要地解释完原理，这次完全?将探索的机会交给小朋友。

“我来吗？”盛放握着手电筒扬了扬，仿佛握着一支魔法棒。

“看你?的了。”程星朗说着，顺手关掉了灯。

盛放小朋友举着手电筒满实验室跑，不断调整着角度、距离和位置。

一缕阳光溜了进来，祝晴站在窗边整理窗帘，踮起脚去够最上沿的缝隙。忽然?，一阵熟悉的清冽气息靠近，程星朗的手臂越过她的指尖。

“咔嗒”

最后?一丝光线也被隔绝在外。

“我要出国进修一段时间?。”

黑暗中，低沉的声音由耳畔响起。

祝晴诧异地转头，这才明白为什么这些天在警署很少?遇见?程医生。

原来是在准备赴美参加法医行为分析组的特训课程。

“关于?暴力行为中的‘反常性保留现象’。”程星朗低声解释。

这是个?临时通知的专题课程。课程中有个?案例，患者施暴时，对特定对象极度保护与当年程家的案子如出一辙。

“去多久？”

“六个?月。”

祝晴知道，这样的进修机会再平常不过。

原来这就是他刚才来CID办公室的原因。

“真好。”

“阿Ben要伤心了。”她仰起脸，“没人陪他吃午饭。”

程星朗轻笑一声：“还没告诉他。”

漫长的沉默在两人之间?蔓延。

祝晴正要回应，一道惊喜的小奶音忽然?响起。

盛放宝宝分外雀跃