这一连串的夸奖砸得晕头转向，她有些慌乱地避开?温向仪的视线，坐正了?，清清嗓子打开?笔记本：“嗯，你喜欢就?行。我先整理错题，回?头作业做不完了?。”

笔记本比刚到手时厚了?一倍，圆圆的活页铁圈被塞得满满当当，拿起来沉甸甸的，宋澄很喜欢它?逐渐增加的重量，有种所掌握的知识越来越多的欢喜。

而且，这个本子是温向仪给她的呢。

开?始干活前，她先褪下手腕上的淡蓝小雏菊发圈，把?碍事的长发扎起来。然后才翻过她自己整理的各科思维导图，找到错题本那?块，接着最后那?页誊抄新的错题。

她耳畔，温向仪的声音像炎炎夏日里?叮咚作响的清溪：“那?，等下要不要我给你讲题啊？”

宋澄心里?不受控制地炸开?几朵小水花，几乎没有犹豫就?应道：“要的。”

她答得太快，温向仪还没说什么，宋澄自己就?不禁反思起来她是不是太迫不及待了?。

可这是温向仪诶。

谁能拒绝得了?温向仪主动要给自己讲题啊，满口答应才是正常人会做的事吧？

没错，她可太正常了?。

这样一想，宋澄当即就?安心了?，连闷头誊抄错题的时候都很高兴。

虽然这些题她现在还不太懂，但?等会儿就?可以问温向仪了?，没有什么题可以难得倒她的同?桌。

期末后，高一的放假了?，整个学校陡然更空旷，只有高二狗，或者该称为“准高三”，被关在教室里?上课。