呢？”

孩子叹气：“我早就不用这一招啦！学习态度这么不端正，你们再看会儿画吧。”

孩子扭头去看自己的书。

家长们气得直瞪眼，不讲就不讲，离了你个小崽子，我们还能看不了故事不成？我们找别的人问去！

……

张梓若和知府他们一道用饭。

知府问：“我见韶儿玩的游戏卡牌中，有很多诗词佳句天成，令人拍案叫绝。不知那些诗人在何处？”

张梓若笑道：“我也不知，我也未曾见过他们。这些诗词是我跟师傅所学，师傅跟他的师傅们所学。”

张梓若把知识的来历讲给知府他们听。

众人皆叹，她师傅所去的地方定然是桃花源，可惜不能见。

张梓若笑言：“虽不能见面，能有这些宝贵的知识，也是一大幸事。”

唐宋八大家，这个时代缺了一多半。不要紧，我都给你们带来了！

不曾辜负那些年我曾经背过的唐宋八大家文章，我把它用起来了！我的历届语文老师会为我感到自豪骄傲的！

张梓若笑盈盈的和众人分享，卡牌上那些诗词的全篇内容。

比如，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，她兴致大发，抑扬顿挫地从头背到尾。

知府等人拍案叫好！将这一首诗词，反复诵读，甚至叫人拿来笔墨纸砚，当场记录。

他们求学之心旺盛，张梓若干脆将卡牌上，这个时代未有的诗词都背了出来。

“此等佳作应当著书流传，让更多的人诵读。”知府品着诗词，意犹未尽的说道，“今日真乃盛宴也！心满意足！心满意足！”

其他人都捧着记录诗词的纸张，笑哈哈地表示收获颇丰！