顾云淮：“……谢谢，你吃完吧。”

孩子们跟着跑了一圈，回来后稍作休息，下午继续上课。

张梓若开始着手整理县试题型和重点。

自从招了各科夫子，她身上的担子相对轻了很多。终于可以抽出空整理题型了。

做做总结，给跑来的村民解答一下问题，不知不觉下午的时间已过了一半。

等会儿有两节她的物理课。张梓若合上卷子，拿上教材去学堂。

一袭飘然白衣的燕飞早已等在树下。听到声响，抬眸望来，清冷的面庞上带着微不可查的温和。

“昨日你做的桃子酱很好吃。我让厨子用桃子酱做了些糕点给你送来。”

他身后的夏雷忍痛送上食盒。张夫子明明给了公子一坛桃子酱，给他和秋风各一坛。

结果，公子的一坛还是公子的。他和秋风共吃一坛桃子酱。另一坛被直接拿去做糕点，再送回给张夫子。

这是借佛的酱送给佛，就他和秋风吃了半坛的寂寞……

第225章 闷不吭声做大事儿

张梓若谢过燕飞，接过食盒放到家中，跟他们一起去班里。

她想让燕飞教经史子集这种文化课，无论是哪个班的学生，都有必要学习文化课。且燕飞是程大儒的徒弟，由他来教孩子们经义更好。

然而，燕飞表示他想要兼任物理课。

张梓若乐得有人分担，于是，让燕飞来旁听。

楼上，方远等人正在热热闹闹地说着自己的发明和进度。

张梓若同燕飞主从三人进班。

方远他们一拥而上，七嘴八舌地说着自己在实验中遇到的问题。

燕飞走在张梓若和学生们的中间，一张如冰似雪的冷脸吓得学生们默默后退两步。

张梓若笑道：“不要急，一个一个说。人太多了，听不清。轮流说问题，其他同学也能听一听，集思广益。”

于嫣举手，“夫子，利用水力驱动做工具，除了水车，是不是还可以做成其他的模样？”

“当然可以，做什么工具，工具是什么模样并不是固定的。一切都根据需求来定。”

“夫子！”一片热切的脸庞当中，有一人将手举得高高的是李茂。

李茂做实验，参与活动最积极。但读书背文章，写功课总是拖拖拉拉。教文化课的夫子已经向张梓若反映不止一次了。

张梓若找李茂谈话过后，李茂背文章写功课从拖拖拉拉变成了敷衍了事。

张梓若第二次找他，他终于吐口说，自己不爱读书，就爱玩。做实验，做活动有意思；读书没劲，听不进去，也记不住。

张梓若只好想方设法地将知识融合到游戏当中去。同时，和负责教授文化课的夫子进行沟通，尽量以学生喜闻乐见的方式来授课，提高他们的兴趣和学习主动性。

见李茂这么积极地举手，张梓若高兴地问他：“有什么问题？”

李茂拿起一沓纸，双手递来，兴奋道：“夫子，我按照您的方法，做了一个小游戏，把要背的诗词，要学的知识点融在里面。您看我做的可以吗？”

张梓若接过，大致看了一眼，笑道：“很有想法，也很有行动力！先放我这儿，等下课了，我再仔细看看。”

李茂笑容洋溢：“谢谢夫子！”

其他同学一个接一个地发问。张梓若一一解答。

看时间差不多了。张梓若让大家坐回座位开始上课。

秋风趁着他们解答问题的时候，下去搬了一张椅子上来。

燕飞坐在教室最后面。夏雷和秋风一如既往的站在他身后。

张梓若在台上讲课，例行互动。参与互动的学生总觉得后背微微发凉。果然是夏天快要过完了吗？秋日来的比往年早了一些。

下课后，李茂亦步亦趋地跟在张梓若身边。燕飞淡淡瞧他一眼，自己守在张梓若另一侧。

张梓若把李茂设计的游戏玩法和图