石头慢吞吞地点着小脑袋，像模像样地夸道：“你们好学的精神是值得鼓励的！但心急吃不了热豆腐！下面，我来给大家讲讲”

“哎哎”赵有福扯住背着小手，逐渐往台子中间走的石头，“怎么还替上了？石头，谢谢你的配合，快下去吧。后面的内容，还是我来讲比较好。”

石头在众人的哄笑声中，被拎到了台子边缘。他弹蹬着小腿，哇哇叫道：“我可是师伯！师伯！你怎么能把师伯拎起来？快把我放下！”

赵有福唇角抽搐，抬头一瞧。果不其然，他的连襟石头的爹已经从人群里挤了过来，把石头夹在腋下，“这孩子最近飘得很，我马上就把他从天石打成地基！你别管了，继续讲课！”

台上台下有许多人在等着，赵有福也不再耽搁，回去继续讲课。

他刚才讲了用画图来做减法的方法，然后，给大家讲变式，通过画图来做加法。

“现在，大家都已经掌握了加法与减法的基本方法。接下来，我们来看一下那道题：

一个收猪的贩子赶了30头猪，到榆树村后，收上来的猪比卖掉的猪多了6头，问此时收猪贩手里一共有多少头猪？

大家觉得，收上来多少头猪和卖掉的猪，都没有说具体的数目，所以不好算，对吧？”

“对！”百姓们齐声回答。

“看图就简单了。我们先画一个长条条，表示收上来的猪。

收上来的猪比卖掉的猪多了6头。那卖掉的猪，我们要画一个更长的条条，还是一个更短的？”

“短的！”

“对！短的。”赵有福在纸上画出一长一短两个长方形，“我们一定要保持左边对齐。”

收上来的猪：▃▃▃▃▃

卖出去的猪：▃▃

“大家看，上面的长方形代表收上来了多少头猪，下面的长方形代表卖出去了多少头猪。它们两个相差的这一截儿，代表什么？”

赵有福殷切地注视着台下的百姓们。

百姓们也没令他失望：“那一截儿代表多出来的数目！”

“不是收上来的猪比卖出去的多了6头吗？应该是多出来的6个！”

“没错！”赵有福高兴地直拍手掌，“这多出来的一截儿就是多出来的那6头！”

收上来的猪：▃▃▃▃▃

卖出去的猪：▃▃→6←

“大家想一想，咱这前面上下对应的一截儿，收上来又卖出去，是不是刚好抵消了？”

“是。”百姓们纷纷应声。

“我知道了，我知道了！”有机灵的人率先反应了过来，“反正前面收上来和卖出去的猪都是相抵消掉，具体有多少头都不重要！重要的是那6头！”

赵有福笑得跟个度化世人的弥勒佛似的，“对！这位小兄弟看出了其中的关窍！

大家看看这个图，他把猪收上来，又卖出去后，新收的猪还有多少头？”

“6头！我也知道了！”

“我也想明白了！加上原来的30头，应该是36头！”

越来越多的人恍然大悟，惊喜地叫嚷着答案。

赵有福心满意足地拍拍肚子，笑哈哈道：“没错，答案就是36！看来大家都已经明白了！论语说学而时习之，咱光明白不够，还要练习，要自己解答问题。

我再给大家出一道题，出个更难的！大家可以用这个方法自己算一算答案。”

“说吧，你尽管说！”百姓们学得新方法，正是兴致勃勃想要使用的时候，都信心百倍地让他出题。

赵有福拍着肚子，望着天空，在台上缓缓走动出题。

“猴哥和八戒一起吃人参果，他俩面前的人参果一样多。

这时，沙僧过来了，也想尝尝。猴哥给沙僧分了4个人参果。

然后唐僧又拿了3个人参果给八戒。

问：这时候，猴哥比八戒少了多少个人参果？”

百姓们眉头紧锁