样。

但第二台、第三台以?至于后面的?无数台，制作难度只会越来越低、越来越顺手，无非就是多花些时?间而已。

所以?，罗朗的?提议完全没问题。

只不?过江小娥觉得他们可?以?转变一下思维，“授人予鱼不?如授人予渔，与其等着?我们来制作，干嘛不?将方法教给学校里的?其他学生们？”

这么做是不?是太好心了些？

任谁都得夸

一句“大好人”吧。

但其实这件事从长远来看，绝对是利大于弊。

脱粒机的?制作困难吗？

难！

但要说除了他们几个学生之外，其他人就做不?出来吗？

那还真不?到这种?程度。

江小娥身为代表自夸一下，他们五个人确实各有各的?优点?，但也不?至于一下子厉害到无人达到的?高度。

他们能做出来，学校里的?其他学生又或者说工厂里的?某些师傅们，只要在材料充分的?情况下，他们也不?是不?能一点?一点?琢磨出来。

或许，功能没他们制作的?多。

或许，效果没那么顺畅。

又或者，弄出个丑陋的?四不?像，怎么看都是一个“丑”字。

但现在的?人没那么多要求。