尤其是高三的同学，在亲身体会文曲符的益处后，便明白，有这么一张符，能给高考提多少分，毕竟他们因马虎而扣的分少则个位数，多则十位数，甚至更多。

而高考成绩，一分就能拉不少人下来。

于是没买到的人纷纷找到卫宁。

卫宁统一说没有了。

“真的不能再画一些吗？”有同学问道。

“我没黄符了。”卫宁坦然道。

“要不我自费出黄符，请你帮忙画。”

卫宁：“黄符的挑选也是有条件的，买来不一定合适，下次再说吧。”

总之，大家多尝试几次后，发现卫宁是真的在近期内不打算再售卖文曲符了，只得放弃。

而那些买到符纸的人，更是小心翼翼地保护着自己的文曲符。

卫宁的室友则是再一次发现卫宁太厉害了，都在庆幸当初能和卫宁分到一个寝室。

对买到符纸的同学，卫宁也反复交代道：“不能完全依靠符纸，学习还是要靠你们自己。”

众人点头，表示自己会的。

有了这符纸，众人的注意力比以前要专注得多。学习的路上自是事半功倍。

……

卫宁宣扬玄学而且售卖符纸这事，传得越来越快，范围也越来越大，很快就连校领导都知道了这事。

作者有话要说： 今天是三更合一哦~~~

卫宁：有话筒竟然不给我？浪费我玄气。

李文渊、老师、学生：卫宁好帅哦！

卫宁：相信我，我真不知道qaq

第36章 、chapter036

一中的校长之前便在关注卫宁,除了她是中考还是第一，还一个原因是她周末坐车离开学校，卫宁家里一般,这种现象着实有些奇怪。

但第一次月考成绩，卫宁又考的很好,加上李文渊一直都说卫宁没有异常。

但这讲玄学的内容，校长高文宇一听就觉得有些不对,当即把李文渊喊来。

李文渊道：“要不,周六的时候,您先跟着听一下？”

高文宇有些疑惑：“她讲的内容不洗脑？”为啥那么多人听着觉得很好,怎么就跟骗子一样。

“讲的是《易经》。”李文渊道。

“那行吧。”玄学还有些封·建·迷·信，但这《易经》可是华夏的精粹,高文宇便打算听听再说。

于是在一个周六，卫宁上台之后，发现第一排坐的全是老师。

高文宇带着一帮语文老师过来,就是想抓一下卫宁的不对之处,然后取消这讲堂。

结果等到卫宁开讲的第一个字，众人便忍不住将目光一直放在卫宁身上。

声音实在好听,每一个字进入脑中似乎有洗髓般的作用，令人倍感舒适。

等到卫宁讲完,高文宇还没反应过来,然后一看自己的手表,不知不觉中竟然过去了一个小时！

他看向旁边的老师,也都是一脸意犹未尽的表情。

高文宇咽了下口水：“老师们，这学生讲的有没有错的地方。”

“没有没有，听过她讲的内容，多年来困惑我的问题都被解决了。”

“枉我读了那么多遍《易经》,这完全是没入门啊！”

“这学生不得了，下次还讲吗，我到时一定来听。”

“听说是每周六都讲。”

……

高文宇越听，越觉得卫宁这事不得了，但，他真的找不出错了，反而下一次也还想听。

要不，等下次听了卫宁讲的内容再说吧。

万一要是宣扬封·建·迷·信，马上拉她去做思想教育。

只是，这还没等到下周的演讲，市里的领导来了。

“我们接到举·报信息，你们一中有学生带头在宣扬封·建·迷·信？”市里来的是政府办公室主任，连同市教育局的副局长一起。

高文宇见到这阵